Informe de Observación Escuela Primaria es “J. Jesús Díaz Virgen”

Informe de Observación

Introducción

En el presente informe daré a conocer mi punto de vista de distintos aspectos importantes para lograr una calidad educativa, todo esto durante la semana de observación en la Escuela Primaria que me fue asignada, dando énfasis al grupo de 5° A en el cual permanecí los días programados para la observación. Con esto tendremos un primer acercamiento hacia la labor de un docente, su participación en la escuela y comunidad que les rodea, reconociendo que cada factor existente participa para que la escuela funcione correctamente, ya que todos son importantes y necesarios.

Contexto

“La educación tiene que adaptarse en todo momento a los cambios de la sociedad”. (Delors, 1997, p.19)

El nombre de la Escuela Primaria es “J. Jesús Díaz Virgen”, su turno es vespertino con clave 06DPR0023B, está ubicada en calle Limón s/n, Barrio núm. 3, Valle de las Garzas, en el municipio de Manzanillo, Colima. La zona en la que se encuentra esta institución es tranquila, ya que está rodeada de casas, por lo que no existen distractores cuando los alumnos están en clase. Con respecto a establecimientos solamente hay una pequeña papelería en la esquina, los demás son carritos ambulantes de raspados, hielitos y fruta, que se establecen fuera de la escuela a la hora de salida.

Las calles que rodean la institución se mantienen limpias, teniendo en cuenta que hay un lugar específico cerca de ahí para colocar la basura, por lo que observé existen diversos tipos de grafiti plasmados en las paredes de la escuela, así como en algunas casas, todo esto debido a los jóvenes pandilleros que existen en la cuadra, realizando estos actos de vandalismo por las noches.

Escuela

La institución del turno vespertino cuenta con un horario de 2:00 p.m. a 6:30 p.m., teniendo un total de 12 aulas, incluyendo USAER, la dirección y grados de primero a sexto con grupos A y B. Además cuenta con los servicios públicos de agua, luz, teléfono, internet, drenaje, entre otros. El plantel tiene patio cívico, así como una cancha con bardas, la mayoría está pavimentado, sin embargo hay áreas  de tierra que podrían ser factores de riego para los niños. Solo existe un conserje para toda la escuela, por lo que les resulta difícil mantenerla constantemente limpia. Tienen un establecimiento escolar de consumo donde venden una variedad de alimentos poco nutritivos para los estudiantes, así como también alrededor de la escuela hay comedores, donde pueden sentarse tranquilamente.  

Director

El nombre de la directora del plantel es Leticia Fabela Rangel, es una maestra a la cual se le puede ver por toda la escuela, pasa constantemente a los salones a dar avisos de relevancia ya sea a los alumnos o al profesor; en el festival del día del niño se notó su autoridad al hacer uso de la palabra frente a los presentes, agradeciendo su apoyo y felicitando a todos los alumnos. En cuestión de gestión para la salud observé que es aplicada en la entrada, poniéndoles a los niños gel antibacterial, previniendo con ello futuras enfermedades.  

Cabe mencionar que en nuestro primer día nos presentamos ante ella y nos pusimos a su disposición para cualquier cosa que se necesitara, pero no volvimos a tener contacto hasta nuestro último día en el que nos despedimos agradeciéndole habernos abierto las puertas a su escuela, siendo este nuestro único acercamiento.

Maestro

El nombre del docente es Adán Guízar, un joven maestro responsable y sobre todo puntual, puesto que está 15 minutos antes de que se abra el cancel para que los niños ingresen al plantel educativo, el profesor  tiene un gran control del grupo, ya que mientras que él explica un tema, todos permanecen atentos a lo que dice, por lo que no se le dificulta hacer preguntas sobre el tema u organizar lluvia de ideas con los niños. Mostró interés hacia sus alumnos preocupándose por que dieran opiniones con respecto a la clase, al igual que si presentan malestar físico procura estar al pendiente y si es necesario pide se le hable a sus papás.

Su planeación la lleva correctamente a cabo durante la clase, sin embargo solo la leí rápidamente, ya que tuve que regresársela. En los 3 días que estuve asistiendo al salón, no procuró realizar dinámicas debido a que estaban contestando 2 exámenes por clase, después explicaba tema de la materia que seguía de acuerdo al horario, destacando que su tono de voz y lenguaje era apropiado para los niños.

Salón

El salón es de tamaño pequeño y aunque en el turno vespertino son pocos alumnos, muestran dificultad al salir y entrar en sus mesas, así como al desplazarse dentro de él. No existe un reglamento plasmado para los alumnos, sin embargo ellos tienen presentes los valores como el respeto, la tolerancia y  también saben que se debe pedir permiso para salir, además de levantar la mano para emitir cualquier comentario u opinión sobre la clase.

En el aula no hay gran variedad de material, únicamente se observan libros de texto dentro de lockers, así como mapas y horarios pegados en la pared. Hay instrumentos tecnológicos como la Enciclomedia equipada, impresora, bocinas, entre otros, sin embargo ninguno está en uso.  Lo que complementa el mobiliario son: 20 mesas y 40 sillas pintadas del color distintivo del grado que están cursado el cual es amarillo, 4 ventiladores, 1 televisión, 3 lámparas, biblioteca del aula que no cuenta con un gran cantidad de libros, además de que no tienen la llave para utilizarlos.  

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