Interculturalidad En La Educacion

La formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social constituye hoy día una misión esencial de la Educación Superior Contemporánea, (UNESCO, 1998).

Cada día la sociedad demanda con mas fuerza la formación de profesionales capaces no solo de resolver con eficiencia los problemas de la práctica profesional sino también y primordialmente de lograr un desempeño profesional ético, responsable. En cuanto al profesional en Orientación que trabaja en el Sistema Penitenciario “Don Lorenzo” “Durante el conversatorio se demuestra que las y los orientadores en el ámbito penitenciario tienen la posibilidad de realizar mucho trabajo, al menos desde la experiencia del orientador Lorenzo, lamentablemente el sistema no permite que se hagan muchas cosas. En este último aspecto se recalca que es muy diferente la teoría que brinda la universidad a la realidad vivida en un trabajo”Considero que para que un profesional se considere competente, no basta con lograr un desempeño eficiente sino que es necesario además que actúe con compromiso y responda por las consecuencias de las decisiones tomadas Wally:” adaptación social (mito). Opina que si el privado de libertad quiere portarse bien lo va a hacer, pero adaptarlo de nuevo a la sociedad es un mito según él. Pues por más esfuerzos que hagan los profesionales, no existe ningún mecanismo para borrar lo que se hizo y lo que motivo a la sociedad a ingresar a una persona a la cárcel, y que una vez afuera” También es indiscutible que la a delincuencia proviene de la voluntad de la persona en violar las normas sociales y que esa responsabilidad existe y que esas decisiones son libres y responsables.

Considero además que nada justifica el robo., la violencia o el crimen pero tampoco podemos negar que un alto porcentaje de privados de libertad sufren enfermedades mentales que no han adquirido en la cárcel, padecen de drogodependencia y presentan un bajo nivel educativo, con antecedentes de fracaso escolar; la mayoría no han tenido nunca un empleo estable y muchos han padecido en su infancia abusos, malos tratos, abandonos, etc. En resumen, que en la cárcel se concentra mayoritariamente el resultado de algunos fracasos de nuestras sociedades. Por ello debe ser una tarea principal, al mismo nivel que la seguridad y la garantía de custodia de los internos y del cumplimiento de las penas a las que Fueron condenados, su rehabilitación a través de la Educación, el trabajo y el tratamiento de sus problemas de salud física y mental.

La cárcel debe ser un espacio para que el interno encuentre nuevas motivaciones para vivir en libertad, adquiera nuevos valores, prenda el respeto que debe a los demás y que le deben a su vez los otros, halle nuevas sendas por las que conducir su vida y a través de las cuales pueda reintegrar a la sociedad, que le ha dado nuevas oportunidades, parte de lo que le sustrajo con su mala conducta. En esta tarea es fundamental el papel de los Orientadores de la Institución. El trabajo de los Orientadores Penitenciarios, del personal que trabaja en las Prisiones, a menudo se desconoce y casi nunca se Valora adecuadamente. Desarrollan su actividad con Personas que tienen muchos problemas y a veces Trabajan en condiciones difíciles. Por ello, tiene un Gran valor su profesionalidad y su compromiso con la tarea reeducadora que nuestra institución tiene y en particular, el esfuerzo que hacen por desarrollar Programas de tratamiento que ayuden a apartar del Mundo del delito a quienes pasan por nuestro sistema.

La Institución Penitenciaria es una pieza ineludible de la política de seguridad de un país y también de la política de intervención social. Estamos convencidos de que solamente

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