LA BUENA ADMINISTRACION, COMO UNA HERRAMIENTA DE AUTOREGUALCION PARA LOS UNIVERSITARIOS

UNIVERSIDAD DE SONORA

¨EL SABER DE MIS HIJOS HARA MI GRANDEZA¨

DEPTO. DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

LIC, EN CONTABILIDAD PÚBLICA

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LA BUENA ADMINISTRACION, COMO UNA HERRAMIENTA DE AUTOREGUALCION PARA LOS UNIVERSITARIOS.

ALEXIS FRANCISCO VALENZUELA HERNANDEZ              LUGAR Y FECHA DE ENTREGA

                                                                                                                    HERMOSILLO, SON, MEXICO

                                                                                                            26 DE NOVIEMBRE DEL 2018

Índice

Introducción.        4

El contexto educativo y social en el siglo XXI.        6

Marco teórico.        9

Análisis.        12

Cuadro sinóptico 1        13

Recurso grafico 1        14

Test 1        15

Cuadro 1        16

Test 2        17

Cuadro 2        19

Mapa conceptual 1        20

Recurso grafico 2        21

Mapa conceptual 2        22

Mapa conceptual 3        23

Mapa conceptual 4        24

LA BUENA ADMINISTRACION, COMO UNA AUTORREGUACION DE HERRAMIENTA DE AUTOREGUALCION PARA LOS UNIVERSITARIOS.        26

LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA DE GESTION        26

ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO - Memoria organizacional digital        27

ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER A PENSAR        27

Conclusiones        29

Referencias bibliográficas        30

Anexos        31

Introducción.

En el siguiente trabajo se recopilo cierta información la cual fue vista a lo largo del curso con la finalidad de obtener las competencias y aprendizajes del mismo; por lo cual se ha optado por realizar con dicha información un breve ¨ensayo¨ en el cual sea posible englobar todas estas temáticas subdivididas en cuatro capítulos clasificándolos como el cuerpo de la investigación o el trabajo de tal manera que esos capítulos serán los siguientes: primeramente el Contexto educativo y social, posteriormente se explicaran las Definiciones sobre el tema, después se mostraran varios cuadros y mapas en el capítulo III llamado Análisis y recursos gráficos y por último se expondrá una propuesta de Hipótesis referente a un problema de aprendizaje personal.

     Podría decirse que este trabajo se desarrolla principalmente para expresar, compartir y dar a conocer algunos de los factores que intervienen en nuestro proceso de aprendizaje así como también algo de información útil para personas que desean reafirmar su conocimiento mediante un nuevo punto de vista desarrollado en este ensayo y como último objetivo compartir mi hipótesis la cual trata las razones y solucio0nes de un problema de aprendizaje en particular.    

     Como ya se mencionó anteriormente este trabajo fue primordialmente realizado a base de apuntes y conocimientos los cuales son parte de este curso, pero si hablamos de las características estéticas y estructurales del texto mismo, estas fueron logradas gracias a una serie de normas APA las cuales regulan estos aspectos como también se empleó una teoría llamada Teoría de Documentos MD Trace.

Dentro de los aspectos e este ensayo se encuetara el título el cual hace énfasis al problema de aprendizaje personal que es la falta de Planeación y Administración, ya que, ya que es una actividad en la cual nunca he logrado llevar a cabo de la mejor manera y pienso que esta puede ser una de las principales razones por la cual no logro o se me dificulta aprender y/o realizar actividades relacionadas con el estudio.

     Una vez planteado lo anterior se dará toda la libertad al lector de que profundice en esta lectura y pueda desarrollar un pensamiento u opinión sobre la misma ya sea positiva o negativa.

-Capítulo I-

El contexto educativo y social en el siglo XXI.

El contexto educativo y social en el siglo XXI.

En estos últimos años se ha visto una tendencia en la educación la cual consiste en la incorporación a sus métodos de enseñanza ciertas herramientas del ámbito tecnológico con las cuales lo que se tiene planeado lograr es la incentivación y a facilidad para que los jóvenes de hoy en día tengan mayor éxito dentro de sus aulas en cuanto a aprender se refiere todo esto a través de programas y complementos informáticos que cada vez más se van adoptando a los salones de clases del mundo, sin embargo, ¿de dónde proviene esta tecnología? o ¿por qué está pasando esto? Esto puede responderse solo con una palabra ¨Globalización¨; pero, ¿qué es la globalización? esta puede definirse como el proceso de unificación y transacción de información cultural, tecnológica, política, económica y social que se da a nivel global; a enfocarnos en el ámbito tecnológico y social podemos darnos cuenta que estos son los que afectan principalmente a los planes educativos del mundo.

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