LA CULTURA ORGANIZACIONAL FUNDAMENTADA EN EL EMPOWERMENT PARA UNA GESTIÓN UNIVERSITARIA DE EXCELENCIA.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POTSGRADO

LA CULTURA ORGANIZACIONAL FUNDAMENTADA EN EL EMPOWERMENT

PARA UNA GESTIÓN UNIVERSITARIA DE EXCELENCIA.

CASO: CENTRO DE ATENCIÓN PIAR. UPEL-IMPM

Autor:

Ámbito de Investigación: El ámbito de la investigación será la cultura Organizacional presente en la Universidad, y es considerada como el conjunto de normas, hábitos y valores que practican los individuos de una organización y que hacen de esta su forma de comportamiento y cumple varias funciones; como lo son; define los comportamientos, trasmite un sentido de identidad a sus miembros, facilita la creación de un compromiso personal e incrementa la estabilidad del sistema social.

Propósito: Desarrollar la cultura organizacional fundamentada en el empowerment para una gestión universitaria de excelencia. Caso: Centro de Atención Piar.

Tesis: La presente investigación sostiene que es posible lograr una gestión universitaria de excelencia desarrollando una cultura organizacional fundamentada en el liderazgo del empowerment capaz de darle poder a cada uno de los miembros de la institución con una visión compartida.

Campos teóricos relevantes:

La cultura organizacional fundamentada en el empowerment:

Según Chiavenato (1989) como “...un modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interacción y relaciones típicas de determinada organización”. (p.464)

De acuerdo a Robbins(1999), “la cultura organizacional se refiere a “un sistema de significados compartidos entre sus miembros y que distingue a una organización de las otras”. (p.595).Y en cuanto al empowerment se sustentará en Rubino, A. y Amant, M. (2006) quienes plantean visualizar el empowermenten “el liderazgo, donde el líder pide a sus seguidores que marchen a su lado, que no se separen de él, que hagan una gran fila en donde todos estén uno al lado del otro(un Gladiador)(p.68).

Gestión Universitaria: En referencia a la gestión universitaria se considerará a (Padilla, 2006) quien la define como la: “capacidad de generar las mejores condiciones para que los procesos institucionales ocurran con eficiencia y eficacia, en la consecución de objetivos y metas, mediante una relación adecuada entre la estructura, las estrategias, los liderazgos y las capacidades del humanos disponibles”. Así mismo se mirará entendiéndola como las maneras específicas en las que la universidad se organiza y conduce para lograr sus propósitos esenciales, (De Vries e Ibarra, 2004. p. 575).Y el aporte deMorin, cuando afirma que “la gestión universitaria impacta la organización misma, la formación, producción y difusión del saber y la participación social” (1998. p.2.).-

Epistemología y Metodología

Epistemología: La posibilidad epistemológica que apoyará mi sistema de pensamiento se ubica dentro de una postura fenomenológica atendiendo alplanteamiento de Schütz (1962), Quien sostiene que el objeto de estudio está constituido de hechos, objetos y sucesos del mundo social, cultural e institucional. Ya que se estudiara la relación que hay entre los hechos y el ámbito en que se hace presente esta realidad.

Metodología:La opción metodológica se ubicara dentro del paradigma Cualitativo-Interpretativo asumiendo que se estudiara una realidad social,como lo expresa Rodríguez G y Otros(1996); este enfoque permite las interacciones de la investigación y el investigador, y utiliza “técnicas que permiten recabar datos que informen de la particularidad de las situaciones, permitiendo una descripción exhaustiva y densa de la realidad concreta objeto de investigación”(p.35)

Método:El método seleccionado será

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