“LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA”
Enviado por adresillo • 13 de Noviembre de 2018 • Ensayos • 3.529 Palabras (15 Páginas) • 216 Visitas
Dirección de Educación Superior
Departamento de Formación Profesional
Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 152 Sede Regional Nezahualcóyotl
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA”
Presenta: ÁLVAREZ RAMÍREZ HARLEN LISSETTE
Matrícula: 151502600000-K
Licenciatura: EDUCACIÓN
Semestre: SEPTIMO
Grupo: 7.3
Modalidad de titulación: Proyecto de Innovación Docente
Correo electrónico: harlen-alvarez@hotmail.com
Teléfono: 5513306136
Elaboró Autorizó
Harlen Lissette Álvarez Ramírez Mtro. Héctor Alonso Cabrera
Alumna Asesor de contenido
7° Semestre Licenciatura en Educación Licenciatura en Educación
Validó Vo.Bo.
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Mtra. Maricruz Rojas García Mtro. José Alfredo Hernández Pérez . Asesor Metodológico Coordinador de Investigación y Titulación
Licenciatura en Educación UPN 152 Sede Regional Nezahualcóyotl
Octubre 2018.
CONTENIDO
Presentación …………………………………………………………………………... Capítulo 1 Diagnóstico ........…………………………………………………………. |
1.1.1.1 Concepto de diagnóstico institucional ..……………….……………. 1.1.1.2 Concepto de diagnóstico pedagógico ..…………………………….. |
1.2 Descripción del contexto …………………………………………………………. |
1.3 Diagnóstico Escolar …..…….……………………………..…....…..…………….. |
1.3.1 Dimensión organizativa y administrativa .…………………......…..……......... |
1.3.2 Dimensión comunitaria ……………………………………………....……........ 1.4 Diagnóstico pedagógico …….……………………….……..……………………. 1.4.1 Descripción general del aula ……………….…….…………………………… 1.4.2 Descripción general del grupo …………………..…………..……………...... 1.5 Jerarquización de los problemas ……………………………………………...... 1.5.1 Planteamiento del problema ……………………….………………………….. 1.5.2 Problematización ……………………………………………………………….. 1.6 Definición del problema principal ……………………………………………….. 1.7 Metodología de la investigación ………………………………………………… 1.8 Predicción o propuesta innovadora …………………………………………….. Fuentes consultadas …..……………………………………………………………… Anexos …………………………………………………………………………………. |
PRESENTACIÓN
La presente propuesta tiene como objeto llevar a cabo una metodología para la realización de proyectos realizados por los alumnos donde promuevan el desarrollo sustentable, así como generar consciencia para el cuidado del medio ambiente, ya que día a día los índices de contaminación son más elevados, se cree que el hombre es el principal generador del deterioro del medio ambiente.
Los jóvenes de hoy día han mostrado una enorme falta de interés hacía la protección y cuidado de nuestros recursos naturales, y lejos de hacer consciencia y evitar seguir contribuyendo para el deterioro de nuestro planeta, son muchas veces los principales causantes de tan desafortunada situación.
Es importante que los docentes rescaten la parte humana de los alumnos, que se interesen en los problemas de tipo ambiental, que no ignoren el hecho de que responsables en gran medida a padecer problemas de salud y ambientales, ser un apoyo para ellos y que se identifiquen con el alumno, guiándolos durante su proceso de formación académica y el cuidado del planeta en el que viven.
Es de vital importancia que los estudiantes tengan presente que salud humana y de muchas especies se ve afectada debido a distintas causas, de acuerdo al informe elaborado por el “Clean Air Institute”, las cifras son [a]realmente alarmantes, “después de Brasil, México es la nación más afectadas por los altos niveles de PM10 (material particulado procedente de los gases emitidos por los vehículos y las fábricas), Ozono (supera un 15% las cifras permitidas por la OMS) y Dióxido de Carbono, (D.F. y Guadalajara destacan negativamente por su alta concentración).”, rebasando los índices máximos marcados por la Organización Mundial de Salud (OMS).
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