La Educacion Vastion El Desarrollo

La Educación Bastión del Desarrollo de los Países.

Esta primera lectura rescata la importancia que los gobiernos de América Latina le han dado en la actualidad a los procesos de apertura comercial, al crecimiento económico, a la estabilidad política y a la seguridad jurídica; como la forma de crear las condiciones necesarias salir del subdesarrollo y reducir los índices de pobreza de sus pueblos, pero han dejado de lado o no le han brindado la relevancia requerida; a mejorar el acceso y la calidad de la educación y la inversión en ciencia tecnología e innovación necesarias para fortalecer y apuntalar el desarrollo.

Con base en lo anterior ya nuestra educación primaria no solo se deber observar como el instrumento para combatir la alfabetización, se debe fomentar a los niños desde temprana edad el valor de la educación y mejorar el acceso de los mismos a la tecnología; erradicando paradigmas culturales que entorpecen su crecimiento intelectual, privilegiando la enseñanza de las matemáticas y las ciencias, aumentando el tiempo y los días que los niños pasan en sus centros de estudio y a la vez reformular los programas de enseñanza, por otros más acordes a la economía del conocimientos que estamos viviendo. La educación secundaria debe de preparar a nuestros jóvenes de forma integral en donde los educadores incentiven la innovación, el emprendedurismo, para que el estudiantado vea la educación como la única forma de cumplir con sus sueños, que su creatividad no se le ponga límites y se le brinden las herramientas para desarrollar sus habilidades, y desarrollar aptitudes, eso se lograra si se acompañada de una solida formación en computación, en idiomas como el ingles, en ciencias y matemáticas, que les permitan derivar estereotipos sociales y buscar la preparación de sus mentes para poder ser competitivos en el futuro.

Nuestras universidades públicas deben privilegiar y focalizar sus esfuerzos en mejorar la calidad de su enseñanza abriéndose más, realizando procesos de diagnostico y evaluación que involucren a la sociedad, a los grupos empresariales, al gobierno y se analicen lo realizado hasta el momento y en que la universidad debe cambiar para favorecer el desarrollo. Fomentar la investigación universitaria en el área tecnológica, industrial y no tanto la parte social, en otras palabras sacar la universidad y a sus alumnos se sus campus y de su reinado o autonomía que ha venido cegando a sus funcionaros, que los ha hecho intocables e invulnerables, ya que apenas se asoma una crítica o comentario que no sea positivo o valla en contra de lo consideran sus dirigentes que se apega a su idiosincrasia, en lugar de analizarlo se refugian en el principio de autonomía universitaria para no exponer los intereses y la visión que la administración quiere darle. Las Universidades en Latinoamérica en general deben de poner sus barvas en remojo y analizar el papel tan importante que tienen para país, deben enfocar sus recursos en brindar al país profesionales en las áreas donde existe un verdadero nicho de mercado u oportunidad y que van a venir a aportar para posesionar mas la marca del país y o solo seguir abriendo cupos a carreras que están sobresaturadas en nuestra sociedad. Falta una visión de país que guie estos esfuerzos que nos diga

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