La Evaluación una exigencia para la Institución Educativa

La Evaluación una exigencia para la Institución Educativa

Arely Guadalupe López Pérez

Si la evaluación educativa es una reflexión sistemática

sobre la acción docente /discente y organizativo/ funcional

tiene que ser la base de las innovaciones que se introduzcan “

(Casanova, 1992).

Primeramente me gustaría reflexionar acerca de lo que implica verdaderamente la evaluación, pues si bien tengo de conocimiento que es un proceso por el que las instituciones educativas deben pasar para obtener una acreditación, unos conceptos muy exigentes en el que se miden estándares de calidad dejando a un lado lo que nos plantea el humanismo.

De acuerdo con la película “con ganas de triunfar” se refleja que se desea a alcanzar una acreditación pues si bien es primordial en las escuelas de Estados Unidos para el logro de mayores apoyos económicos, pero esto no es tan fácil de lograr pues implica que la institución educativa debe pasar por estrictos y rígidos procesos de evaluación.

Entre los ámbitos importantes a evaluar en una institución educativa se encuentra la administración educativa que en la secundaria de Garfield estaba desorganizada pues en la reunión de maestros con el director nadie se interesaba por mejorar la calidad educativa aun cuando se encontraba en el proceso de acreditación, a excepción del profesor Escalante quien por cierto estaba contratado para impartir clases de computación, pero por la falta de recursos que presentaba la escuela no se contaba con computadoras, aspectos que se evalúan en el ámbito de centros escolares como son inmmobiliario,instalaciones adecuadas etc.

Otro ámbito importante a evaluar es el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que en la película se puede percibir que los estudiantes tenían un bajo rendimiento académico, son personas rebeldes y con poco interés para estudiar, existía un alto grado de libertinaje en la institución, pero es importante rescatar y hacer mención del gran trabajo que acoge el profesor Escalante, pues no le temía al vandalismo, ni mucho menos a los malos tratos de estos si no al contrario se mostró con autoridad y firme ante el compromiso de que sus alumnos lograran aprendizajes significativos ,y pues realmente así fue logro que los alumnos tuvieran el interés por aprender matemáticas y reducir el bajo rendimiento escolar que estos tenían antes de que el llegara , así mismo sin el apoyo de las autoridades educativas se esmeró por que los alumnos aprendieran el cálculo para poder sacar buenos resultados en el examen tan riguroso y estricto de aptitudes para el pase a la universidad.

Sin duda un gran trabajo pues es parte indispensable en un proceso de evaluación, aunque durante la película, los estudiantes y el maestro Escalante se enfrentan a un conflicto pues el personal acreditador no podía creer en los resultados que estos obtuvieron en la evaluación, ya que anteriormente en la institución educativa no se habían obtenido tan buenos resultados y por el conocimiento que el comité tenia de las características de los alumnos.

Por otro lado en la sociedad deduce que las personas no pueden cambiar o tener buenos logros pues se consideran los estándares malos y simplemente las autoridades se quedan con esa idea, cabe resaltar que aquella institución que cuente con una acreditación es la que predomina entre las demás, dejando a un lado aquellas instituciones con problemas educativos, pues en la actualidad de nuestro alrededor lo más importante es la calidad.

Por esto mismo se tiene de conocimiento que la evaluación

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