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La Sociedad De Los Poetas Muertos


Enviado por   •  24 de Abril de 2014  •  1.197 Palabras (5 Páginas)  •  270 Visitas

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Esta película nos muestra el despertar adolescente al gusto por el lenguaje poético, lo romántico, la búsqueda por la identidad y encauza una posible orientación vocacional, además es indispensable como herramienta motivadora para todo el docente que la vea, al mismo tiempo demuestra un periodo rígido que aunque en nuestros tiempos no es muy común, posiblemente se pueda seguir dando en algunas escuelas o colegios. Desde una visión técnica, esté guión presenta un trabajo ejemplar de los protagonistas, principalmente del personaje Jonh Keating destacando los procesos pedagógicos, metodológicos y didácticos que utiliza el docente en la película. Se pone en escena la gran capacidad transformadora del ser humano. Al llevar a los estudiantes a reconocerse a ellos mismos frente a un muro de fotos olvidadas y hacerlos comprender el mensaje del más allá´ Aprovechen el día´«. Vivir cada minuto del día intensamente, considero que es lo más significativo. El mensaje es muy claro. Amar, vivir y sobre todo aprender a hacerlo sin dejar de ser nosotros mismos. Asimismo cuestiona a los padres de familia, que tal vez con buenas intenciones buscando lo mejor para sus hijos, no piensan en lo que ellos sienten, necesitan o quieren, y sobre pasa su interés academicista guiado en un solo rumbo, limitando gravemente una parte muy importante del educando, la persona .El tema principal cuestiona las prácticas rígidas y memorísticas de las escuelas tradicionales, a las cuales el protagonista que era alumno y después maestro, reta y se decide a romper con estas formas de enseñanza y aprendizaje, más que como iniciativa personal pedagógica, lo vuelve una necesidad que pretende conseguir darles identidad y una manera de expresión a los jóvenes.

A lo largo de la película se puede observar que el profesor Keating es considerado como un profesor revolucionario o diferente a comparación de los demás, debido a la forma en que llegaba a impartir sus clases, al haberles enseñado a los jóvenes, a luchar por sus ideales, a defender sus opiniones y el derecho de poder hablar con total libertad y llevar a cabo lo que más consideraban conveniente para sus vidas, mediante las citas de algunos autores románticos (por ejemplo Whitman, Tennyson, Thoreau, entre otros) que se decían durante la hora de clase, dando así que la confianza que tenían los jóvenes por el Sr. Keating iba aumentando cada vez más; así como la importancia del mensaje que tenía la palabra “Carpe Diem”, al hacer que los jóvenes comiencen a aprender el sentido de aprovechar el día, para así romper los esquemas del pensamiento formal que tenía la Academia Welton y mostrarse tal y como son, al realizar actividades que más les eran de su agrado, como por ejemplo el tomar clases de actuación, poesía, o simplemente de ser capaces al verse como ellos mimos como personas más seguras, fuertes y decididas al tomar decisiones importantes dentro de sus vidas y así lograr las metas que ellos se pudieran establecer en determinados momentos de sus vidas.Conforme más iba avanzando la trama, los seis jóvenes viven muchos sucesos tanto agradables como horribles en sus vidas. Uno de los sucesos que viven es cuando Knox Overstreet se enamora de una mujer y hace todo lo posible para conquistarla al aplicar el “Carpe Diem” cuando tenía miedo de seguir adelante, otro sería cuando Todd Anderson aprende a superar su miedo de crear poemas y decirlo enfrente de todos sus compañeros,

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