Las Competencias básicas
Enviado por marisola18 • 21 de Enero de 2014 • 1.171 Palabras (5 Páginas) • 226 Visitas
LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y SUS DESCRIPTORES
1-COMUNICATIVA
• Dialogar, escuchar, hablar y conversar.
Vocabulario.
• Expresar e interpretar de forma oral y
escrita, pensamientos, emociones, vivencias,
opiniones, creaciones.
• Leer y escribir.
• Utilizar códigos de comunicación.
• Buscar, recopilar y procesar información
• Conocer las reglas del sistema de la
lengua.
• Comunicarse en otros idiomas.
• Adaptar la comunicación al contexto.
• Generar ideas, hipótesis, supuestos,
interrogantes.
• Comprensión de textos literarios.
• Dar coherencia y cohesión al discurso,
a las propias acciones y tareas.
• Estructurar el conocimiento.
• Formular y expresar los propios argumentos
de una manera convincente y
adecuada al contexto.
• Intercambios comunicativos en diferentes
situaciones, con ideas propias.
• Interactuar de forma adecuada lingüísticamente.
• Manejar diversas fuentes de información.
• Adoptar decisiones. Resolver conflictos.
Tener en cuenta opiniones distintas a la
propia.
• Disfrutar escuchando, leyendo o expresándose
de forma oral-escrita.
• Eliminar estereotipos y expresiones
sexistas.
• Formarse un juicio crítico y ético.
• Realizar críticas con espíritu constructivo.
• Usar el vocabulario adecuado.
• Convivir.
2-LÓGICO MATEMÁTICA
• Conocer los elementos matemáticos básicos
• Comprender una argumentación matemática.
• Seguir determinados procesos de pensamiento
(como la inducción y la deducción,
entre otros).
• Integrar el conocimiento matemático con
otros tipos de conocimiento.
• Expresarse y comunicarse en el lenguaje
matemático.
• Expresar e interpretar con claridad y precisión
informaciones, datos y argumentaciones.
• Seguir cadenas argumentales identificando
las ideas fundamentales.
• Estimar y enjuiciar la lógica y validez de
argumentaciones e informaciones.
• Identificar la validez de los razonamientos.
• Aplicar estrategias de resolución de problemas
a situaciones cotidianas.
• Seleccionar las técnicas adecuadas para
calcular, representar e interpretar la realidad
a partir de la información disponible.
• Manejar los elementos matemáticos básicos
(distintos tipos de números, medidas, símbolos,
elementos geométricos, etc.) en situaciones
reales o simuladas de la vida cotidiana.
• Aplicar algoritmos de cálculo o elementos
de la lógica.
• Poner en práctica procesos de razonamiento
que llevan a la obtención de información o
a la solución de los problemas.
• Utilizar los elementos y razonamientos
matemáticos para enfrentarse a aquellas
situaciones cotidianas que los precisan.
• Razonar matemáticamente.
3-CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN
CON EL MUNDO FÍSICO
• Analizar los fenómenos físicos y aplicar
el pensamiento científico-técnico para
interpretar, predecir y tomar decisiones con
iniciativa y autonomía personal.
• Realizar observaciones directas con conciencia
del marco teórico
• Localizar, obtener, analizar y representar
información cualitativa y cuantitativa
• Comprender e identificar preguntas o
problemas, obtener conclusiones y comunicar
la en distintos contextos (académico,
personal y social)
• Conservar los recursos y aprender a identificar
y valorar la diversidad natural
• Analizar los hábitos de consumo y argumentar
consecuencias de un tipo de vida
frente a otro en relación con dichos hábitos
• Reconocer las fortalezas y límites de la
actividad investigadora.
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