Los Programas educativo tercer grado.
Enviado por vane_cp • 31 de Mayo de 2016 • Trabajos • 1.603 Palabras (7 Páginas) • 209 Visitas
CONTENIDO DEL PROGRAMA DE MATEMÁTICAS
DE SEGUNDO DE PREESCOLAR
-Colores
-Ubicación espacial (dentro de plano grande como plano pequeño, libretas)
Tener clara la ubicación (hacia arriba, hacia abajo, etc, etc.)
-Formas. (Círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo)
- espacio. Derecha izquierda
-Grande, pequeño.
-Grande, mediano, pequeño.
-Arriba - abajo.
-Adentro - afuera.
-Más que - menos que.
-Largo - corto.
-Organización de colecciones identificando características similares.
-Grafía y significado de los números del 1 al 5.
-Cerca - lejos.
-Grueso - delgado.
-Más alto - más bajo.
-Delante, detrás, alrededor de.
-Establecer correspondencias entre objetos y figuras. 47
-Grafía y significado de los números del 6 al 10.
- Orden creciente y decreciente.
-Serie numérica del 1 al 10.
- Días de la semana
- Juntos - separados
- A un lado- entre- juntos – encima.
- igual- diferente.
- Número - cantidad
JARDÌN DE NIÑOS JOHANN GUTENBERG
C. F: - Lenguaje y comunicación, Desarrollo personal y social, Exploración y conocimiento del mundo y Expresión y apreciación artística. FECHA: 8 al 19 de septiembre del 2014 GRADO: 2 de prescolar. TÍTULO: Fiestas patrias
COMPETENCIA: Lenguaje y com. Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Drll. personal y social: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Expresión y apreciación art. : expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Exploración y conocimiento del mundo: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Expresión corporal y apreciación de la danza.
Aprendizaje Esperados | Secuencia Didáctica | Recursos Didácticos |
Distingue entre hechos fantásticos y reales en historias y los explica utilizando su propio conocimiento y/o la Información que proporciona el texto. Habla sobre las características individuales y de grupo –físicas, de género, lingüísticas y étnicas– que Identifican a las personas y a sus culturas. Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen. Respeta los símbolos patrios. Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera. Coordina sus movimientos según el ritmo de la música y los ajusta al iniciarlos, detenerlos, cambiarlos o Secuenciarlos. |
| Papel bond Resistol Plumones Cuento Colores Dibujos fiestas patrias Adornos referentes fiestas patrias Investigación Pintura dactilar. |
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