Los Trastornos Alimenticios En Los Adolescentes

Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación

Escuela de Educación

Materia: Seminario en Educación no Formal

Cátedra: Pedagogía y Curriculum

Participantes:

Ruiz Soranggi

C.I.: 19356354

Vivas Virginia

C.I.: 19218834

Sección: 14

Profesor: Mungarrieta Rafael

Valencia, julio 2012

ÍNDICE GENERAL

PORTADA……………………………………………………………………………..…..1

ÍNDICE GENERAL|…..……...………………………………………………………....2-3

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………................4

CAPÍTULO I

Planteamiento Del Problema………………………………………………….….......5-7

Justificación……………………………………………………………………………......8

Alcances……………………………………………………………………......................9

Diagnóstico de la necesidad……………………………………………………….…9-11

1.1. Síntomas…………………………………………………..…….…….........12

1.2. Causas………….……………………………………………………………13

1.3. Pronóstico: Objetivo General……………….……………………………..14

1.4. Control del Pronóstico: Objetivo Especifico……………………………..14

CAPÍTULO II

Soporte Teórico

2.1. Antecedentes y Bases Teóricas ………………………………….......15-20

CAPÍTULO III

Soporte Jurídico

3.1 Bases Legales…………………………………………………….……21-30

CAPÍTULO IV

Propuesta

4.1 Denominación.……………………………………………………………….31

4.2 Propósito...……………………………………………………………………31

4.3 Usuarios y Responsables………………………………………………31-32

4.4 Fases de Aplicación…………………………………………………………32

4.5 Factibilidad Técnica, Operativa y económica…………………………….32

4.6 Mecanismo de Evaluación………………………………………………….33

Conclusiones y recomendaciones………………………………………………33-34

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………..35

ANEXOS…………………...………………………………...................................36-38

INTRODUCCIÓN

Los trastornos alimenticios en la actualidad juega un papel de continuidad expresiva, donde se insertan consciente o inconscientemente diferentes elementos que integran la mentalidad de la persona (cambios psicológicos), lo corporal (cambios físicos y biológicos), facilitándose de una manera errónea, una de ellas es a través de medios comunicacionales, prototipos o estereotipos de la tendencia a lo que llaman supuestamente “para estar a la moda, para verse bella y ser aceptada ante la sociedad”. O simplemente por querer estar “delgada”.

Es por ello que está basada bajo un enfoque de investigación que tiene como propósito facilitar prevenciones a la problemática arrojada ante los adolescentes que es practicada mayormente por ellos, conllevando ante la sociedad unos indicadores notablemente deficientes en cuanto a su peso, aceptación del yo mismo, ante la sociedad y demás.

Este proyecto se ha dividido en cuatro (4) capítulos conjuntamente con su propuesta, donde se engloba una serie de condiciones sociales, culturales, fisiológicas, emocionales, afectivas y de conductas, que caracterizan de manera decisiva al ser humano y en particular a los adolescentes en muchas fases de su vida que los envuelven en un círculo vicioso.

En el adolescente ocurren cambios biológicos, fisiológicos y psicológicos, que es una etapa de su desarrollo, y comienzan a interesarse por su cuerpo buscando una “identidad a nivel general” y se hacen una imagen de sí mismo que pudiera terminar erradamente al tener contacto por cualquier medio.

Hoy día la generación es tan abierta e íntimamente el hablar de estas cosas como los trastornos alimenticos se relacionan mucho con el estado psicológico de la persona, y se pudiera constatar el grado de enseñanza sobre una buena alimentación y valorización personal a través de la nutrición, la autoestima y la educación. Para ello es importante abordar más los indicios que suelen ser principales aspectos considerables sobre los trastornos alimenticios en el adolescente que a continuación se dará.

CAPÍTULO I

Planteamiento del Problema

La bulimia y la anorexia se convierten en un tema cada vez más polémico y popular en la sociedad, no respeta nacionalidad, raza, posición social y mucho menos edades puesto que cada vez son más jóvenes las personas que padecen este trastorno. Esto se debe al constante bombardeo de los medios de comunicación, el internet, empresas de juguetes para niñas (especialmente barbie, braz, etc.) marcas de ropas, cuentos de princesa, cuentos de hada, empresas cinematográficas, artistas famosos, la gran alfombra roja, novelas, comerciales, el mundo de la moda (donde las modelos son excesivas en ser delgadas), revistas para adolescentes, la información verbal que proporcionan los padres, entre otros, que obligan y presionan a la mujer desde niña a la perfecta delgadez, la talla o la figura delgada y esbelta.

Constantemente la mujer es presionada a verse bella sin importar cuál sea el precio que tenga que pagar, transformaciones quirúrgicas, dietas excesivas, pastillas auto medicadas, te, gaseosas, bebidas y mucho más sin importar si esto afecta a la salud o no y todo para ser delgada y cada vez más delgada, es decir, que se exige que para ser amada, aceptada y conocida es necesario ser flaca.

Según Educar.org en Latinoamérica el índice de bulímicos y anoréxicos crece continuamente y cabe destacar que del 100 % el 90% son mujeres en edades muy tempranas, es decir, que hay un porcentaje de hombres afectados por este trastorno. Y parece que el problema en vez de disminuir crece y se mantiene.

Es pertinente mencionar que esto está atacando también al sistema educativo y por ende a la forma en el que es percibido el aprendizaje, puesto que los adolescentes y jóvenes tienen un autoestima bajo, una vida llena de inseguridades y rechazo, cuando presentan obesidad o sobrepeso… al no estar cada una de sus áreas en equilibrio, espiritual, físico y social, es muy posible que la intelectual sea descuidada. Por ello esta investigación es considerable resaltar la autoestima, la identidad y conciencia de cada adolescente y joven. Para brindar las herramientas e información necesaria de estos trastornos tan peligrosos que causan enfermedades tan severas e incluso la muerte.

Alarmante es la cantidad de información que el internet ofrece, páginas que enseñan a la persona de inducirla a la anorexia, como: “Ana y Mía”; donde le enseñan vomitar, que dietas hacer, cuantos gramos o kilos deben adelgazar a diario, entre otras cosas que están a la disposición de cualquier edad y a cualquier hora.

El tema de la anorexia y la bulimia no es cualquier tema y mucho menos que deba dejarse a la deriva o a un lado como capricho de jovencitas, que atañe a nuestra sociedad e instituciones, es una temática pertinente para hablarla y evitarla.

Y en el ámbito personal, familiar, social y cultural, desordenes emocionales, no deseables. En el aspecto emocional y psicológico hay aspectos de la autoimagen y de la autoconciencia del desarrollo personal…Una generación de conductas indeseables tanto para los padres, la sociedad y para los docentes. Cambios que radican con múltiples aspectos y sentimientos influidos en el ámbito personal y social específicamente en el adolescente. En aumento está principalmente abocada a los adolescentes, ya que el deseo de ser anoréxicos y bulímicos es mayor que el temor de contraer una enfermedad. Por eso es importante mencionar algunas preguntas que se plantean para la reflexión:

¿Por qué los trastornos se convierten en una adicción hasta el punto de tenerla como costumbre?

¿Además de actuar como un factor biopsicosocial, por qué nos olvidamos de la parte espiritual?

Entonces:

¿La responsabilidad corre sobre la familia, docentes o estudiantes?

¿Qué debemos hacer ante esta situación?

¿Una vez tratado la anorexia y la bulimia, la dejaremos a la deriva, tiene alguna continuidad?

¿Cuál es el tratamiento para evitar esas causas?

¿Qué nos ofrece el Ministerio de Salud?

¿Son los medios de comunicación e información una buena influencia?

Justificación

El individuo presenta variados cambios durante su vida y un aspecto de gran relevancia en este caso son los trastornos alimenticios, ya que se adquiere en una etapa contundente en la vida del joven y al parecer es uno de los temas más

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