Los beneficios de las TICS en la educación

Los beneficios de las TICS en la educación.

                                                                                                        Nombre: Camila Kurt.

                                                                                                       Carrera: Pedagogía Diferencial

                                                                                                       Fecha: 31/05/19

Índice

Introducción 3

Los beneficios de las tics en la educación.4

Conclusión5

Fuentes bibliográficas.6

Introducción:

En este informe se dará a conocer un resumen del texto “Estudiantes de pedagogía y tecnologías digitales”: Descripciones sobre lo que creen y hacen.

Los beneficios de las tics en la educación

Las tecnologías en el aprendizaje son muy importantes porque puedes crear u organizar clases u actividades de manera mucho más didáctica y significativa para los alumnos.

Las tics  son una innovación en el ámbito educativo ya que permiten al docente y al alumno estar comunicados, compartir información u experiencias. Los alumnos con el uso de las tics lograran desarrollar la capacidad de entendimiento, podrán buscar y analizar información, favoreciendo en el aprendizaje a lo largo de su vida.

En el sistema educativo las tecnologías favorecen  a los colegios a crear una biblioteca virtual, juegos educativos como aprender a leer, a sumar, etc. En el tema administrativo las tics apoyan mucho a organizar horarios, entre otras cosas más.

Nosotros como estudiantes de pedagogía debemos formarnos con herramientas competentes para entrar al mundo laboral. Debemos valorar y aplicar las tic a lo largo de nuestra vida de tal forma nos iremos enriqueciendo más. Por ultimo debemos ser capaces de ser innovadores, creativos y didácticos.

Las investigaciones que analizan la relación entre lo que se piensa y hace con tecnologías digitales en el aula, concluyen que las creencias pedagógicas de sus actores resultan más significativas, al momento de decidir qué hacer con ellas, que el potencial y la oportunidad que ofrecen aquellas (Rienties, Brouwer & Lygo-Baker, 2013;Lim         &Chai,        

2008; Jimoyiannis & Komis, 2007).

Conclusión:

En conclusión las tecnologías digitales facilitan tanto como al docente y al alumno a tener más conocimientos, organizarse sus tiempos u horarios y fortalecer la comunicación a través de foros.

Referencias bibliográficas.

- Garrido, J., Gros, B., Rodríguez, J., Silva, J., & Nervi, H. (2008). Más allá de laptops y pizarras digitales: La experiencia         chilena  de incorporación de TIC         en la Formación        

Inicial        de Docentes. Calidad de la Educación,        2º semestres (29) ,195-209.

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