MODELO DE INTERVENCION TRABAJO SOCIAL

ESCENARIO

1. ESCENARIO: La escuela primaria “Sor Juana Inés de la cruz” Se encuentra ubicada en el Estado de Guerrero, Municipio de Chilpancingo, Col. Rosario Ibarra.

2. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Este modelo de Intervención tiene la intención de buscar alternativas de solución para ayudar al niño Josué Jair Morales que presenta problemas de Bajo Rendimiento Escolar, debido a factores familiares, económicos y sociales.

3. EXPLICACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Josué Jair Morales Presenta el problema de Bajo Rendimiento Escolar debido a que se distrae mucho, no lleva la tarea, no lleva su material de estudio completo y casi no participa en las clases, De acuerdo a un estudio basado teóricamente, las causas de este problema son debido a distintos factores internos de tipo genético o a la propia motivación del niño a acudir a clase, a condiciones ambientales como el entorno sociocultural o el ambiente emocional en la familia. Es un problema complejo ya que cada niño es un caso peculiar con sus propios ritmos de aprendizaje, sus puntos fuertes y débiles. Algunos necesitan más tiempo para integrar la información, otros son más rápidos.

Evidentemente no hay un sistema de enseñanza personalizado a las necesidades de cada niño. Mas bien al contrario, el niño es quien debe adaptarse al ritmo que marcan los objetivos curriculares y estos no saben diferenciar individuales.

4. IDENTIFICACIÓN DE LOS PUNTOS CLAVE PARA LA INTERVENCIÓN:

• Problema de Bajo Rendimiento escolar

• Autoestima

• Seguridad

• Confianza con el mismo

• Mejor atención de parte de sus familiares

5. ANTICIPACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LAS EVALUACIONES FUTURAS:

En un futuro, ya sin mi presencia visualizo que Josué Jair ha mejorado de manera positiva con su Rendimiento Escolar, lo imagino mas seguro del mismo y con más ganas de seguir adelante, tal vez no este mejorado al 100% Pero si veo un enorme tanto como en su entorno escolar, familiar y social, como en su persona.

6. EXPLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS:

• Observación: La observación es la “Captura sistemática de información sobre acciones y reacciones conductuales mediante el uso de instrumentos específicos o impresiones profesionales.

• Entrevista: Es un término que está vinculado al verbo entrevistar (la acción de desarrollar una charla con una o más personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado).

• Estudio de caso: Se realiza para investigar que problemas hay en un grupo, una persona, un estado e un país.

• Visita Domiciliaria: técnica privativa del trabajo social que se aplica en el domicilio del cliente, a través de la entrevista y observación, con fines de diagnóstico e intervención y con el propósito de vincular el problema de la persona al sistema socio-familiar.

• Informe: Es una técnica en la cual se anota por día todo el desarrollo que se hace en las prácticas curriculares junto con observaciones.

• Concientización: Es todo aquello acto que signifique hacer que una persona tome conciencia sobre determinas circunstancias, fenómenos, elementos de su personalidad o actitud, para mejorar su calidad de vida y sus vínculos no sólo con el resto de los individuos si no también con el medio ambiente que lo rodea.

• Sensibilización: Concienciación e influencia sobre una persona para que recapacite y perciba el valor o la importancia de algo.

• Motivación: La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.

7. IDEA SUSTANCIAL DE INTERVENCIÓN:

• Observación: La utilizo para poder conocer su forma de actuar del niño es decir sus comportamientos.

• Entrevista: Esta técnica la utilicé para obtener y así poder conocer más información acerca de su vida y entorno del niño.

• Estudio de caso: Lo utilice para conocer las causas y consecuencias del problema del niño y así poder buscar alternativas de solución.

• Visita Domiciliaria: La realizare para conocer su entorno económico y familiar del niño.

• Informe: Los utilizo para redactar el desarrollo que hice durante todo el día, así como para analizar a través de un escrito las observaciones y sucesos importantes de las practicas curriculares.

• Concientización: La estoy aplicando con el niño para que el se de cuenta de lo afortunado que es al tener la oportunidad de estudiar, etc.

• Sensibilización: la pongo en práctica para que el niño se de

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