MODELO DE PROGRAMACION CICLO MEDIO CETPRO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA

EDUCACIÓN TÉCNICO- PRODUCTIVA CICLO MEDIO

CETPRO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

2008

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO: NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

DRE: LIMA UGEL: 04

PROFESORES: ORE SANCHEZ JUAN DALMER

CASTILLO QUISPE GREGORIO

BAJALQUI AVENDAÑO BERNARDINO

FECHA: 22 DE DICIEMBRE 2006

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULOS DURACIÓN

(horas)

Operar sistemas informáticos en entornos monousuarios y realizar trabajos informáticos en procesador de textos, hoja de cálculo y presentación de Diapositivas. DIGITACIÓN Y OFIMATICA 360

Elaborar presentaciones gráficas, utilizando software de dibujo vectorial, Edición de imágenes digitales y Diagramación. DISEÑO GRAFICO 320

Diseñar y publicar páginas Web utilizando software y herramientas necesarias. DISEÑO DE PÁGINAS WEB 320

Ensamblar y realizar mantenimiento preventivo, y correctivo, e instalar y configurar software de computadoras. ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS 320

Operar sistemas informáticos en entorno multiusuario sencillos, optimizando los recursos propios de la red. INSTALACIÓN DE REDES DE COMPUTO 320

Elaborar programas para el manejo de Base de una Datos. PROGRAMACIÓN VISUAL 360

Escribir y expresar los términos informáticos en Ingles. INGLES APLICADO A LA ESPECIALIDAD

(TRANSVERSAL) 200

Realizar gestiones pertinentes para llevar acabo la creación de una microempresa y/o mejorar su empleabilidad. ORIENTACION LABORAL

GESTION EMPRESARIAL

(TRANSVERSAL)

200

TOTAL 2000

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

DIGITACIÓN Y OFIMATICA

CETPRO: NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

DRE: LIMA UGEL: 04

PROFESORES: ORE SANCHEZ JUAN DALMER

CASTILLO QUISPE GREGORIO

BAJALQUI AVENDAÑO BERNARDINO

FECHA: 22 DE DICIEMBRE 2006

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

UD1: SISTEMA OPERATIVO

Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo 1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del entorno del sistema.

1.2 Configura y optimiza correctamente las herramientas del sistema Operativo

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UD2: PROCESADOR DE TEXTOS

Elaborar documentos utilizando un procesador de textos

1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas del procesador de textos.

1.2 Elabora documentos utilizando los formatos adecuados e insertando todo tipo de elementos.

48

UD3: HOJA DE CALCULO

Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo.

1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno de la hoja de cálculo, aplicando los formatos necesarios.

1.2 Analiza y resuelve operaciones de cálculos utilizando operadores y funciones adecuadas, y los representa gráficamente

72

UD4: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS

Crear presentaciones multimedia.

1.1 Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno del programa de presentación de diapositivas.

1.2 Diseña presentaciones multimedia e interactivas.

12

UD5: DIGITACIÓN

Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto

1.1 Digita al tacto con habilidad y destreza, utilizando combinaciones de teclas.

1.2 Utiliza las técnicas de redacción al elaborar diferentes documentos de uso comercial y/o administrativo aplicando correctamente las reglas ortográficas y gramaticales.

24

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

I. INFORMACIÓN GENERAL.

CETPRO: NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

DRE: LIMA UGEL: 04

MÓDULO: DIGITACIÓN Y OFIMATICA HORAS: 360

PROFESORES: ORE SANCHEZ JUAN DALMER

CASTILLO QUISPE GREGORIO

BAJALQUI AVENDAÑO BERNARDINO

FECHA: 22 DE DICIEMBRE 2006

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Operar sistemas informáticos en entornos monousuarios y realizar trabajos informáticos en procesador de textos, hoja de cálculo y presentación de Diapositivas.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

• Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo

• Elaborar documentos utilizando un procesador de textos

• Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo.

• Crear presentaciones multimedia.

• Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto

IV. CONTENIDOS BÁSICOS

Contenidos Específicos

• El sistema Operativo Windows

• El Procesador de textos Microsoft Word

• Hoja de Cálculo Excel

• Presentador de diapositivas con Microsoft Power Point

• Digitación al tacto

Contenidos Complementarios

• Inglés Técnico

• Gestión Empresarial y Emprendimiento

• Formación y orientación Laboral

VALORES Y ACTITUDES

• Responsabilidad Trabajo en equipo

• Laboriosidad Honradez

• Democracia Respeto

• Solidaridad Veracidad

• Perseverancia Responsabilidad

• Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.

V. EJES TRANSVERSALES

• Valores Ciudadanía

• Medio ambiente Equidad de genero

• Inclusión social

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UD1: SISTEMA OPERATIVO:

UD2: PROCESADOR DE TEXTOS

UD3: HOJA DE CALCULO

UD4: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS

UD5: DIGITACIÓN

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

• Dialogo Exposición

• Trabajo grupal/individual Proyecto

• Análisis/síntesis Observación

• Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos

• Demostración Entrenamiento guiado por computadora

VIII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formaci{on adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.

La evaluación de competencias define el logro de competencias como

En inicio, en proceso y logro.

La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes caraterísticas:

• Guía la toma de decisiones del proceso educativo

• Está asociada a las capacidades del módulo

• Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal

• Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por el estudiante

• La evaluación es vigesimal

El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12

IX. MEDIOS Y MATERIALES

• Pizarra Plumones

• Computadora CD Rom

• Disquetes Memoria Flash

• Impresora

X. BIBLIOGRAFÍA

1. Resolución Directoral 0588-2006

MED – agosto 2006

2. Programación curricular Documento de trabajo

Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001

PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CETPRO: Nuestra Señora de Lourdes DRE/UGEL:Lima Módulo: Digitación y Ofimática

Duración del Módulo: 360 hrs

Práctica Pre Profesional: 108 hras

Profesor (a): Oré Sánchez Juan , Castillo Quispe Gregorio, Bajalqui Avendaño Bernardino

UNIDAD DIDACTICA N°01 : SISTEMA OPERATIVO DURACIÓN: 35 hrs. Fecha : Marzo del 2007

CAPACIDADES TERMINALES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS

Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo Específicos

• Conoce los términos utilizados en computadoras

• Ingresa al sistema

• Configura el escritorio

• Domina le manejo de ventanas

• Realiza acciones con el explorador

• Realiza búsquedas de información en la Pc

• Elimina y restaura archivos y/o carpetas

• Configura los componentes de la PC

• Realiza acciones con discos de almacenamiento

• Utiliza los principales accesorios de la PC

• Utiliza los

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