Metodologia De La Investigacion

CEAD

Facatativa

Programa de Psicología

CURSO 100103 – Grupo 164

Metodología de la Investigación

Act. 2 Reconocimiento General y de Actores

Facatativá, febrero 27 de 2012

ACTIVIDAD

TRABAJO INDIVIDUAL

1. ¿Qué entiende por investigar?

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico, ésta investigación debe ser sistemática, en donde a partir de una hipótesis y la recolección ordenada de datos, que analizados añade nuevos conocimientos a los ya existentes; organizado, aplicación de las mismas definiciones y criterios en el grupo investigador; objetivo, las conclusiones deben ser reales y objetivas; por lo tanto investigar es una actividad natural del ser humano que surge de la necesidad de preguntar ¿por qué?, indagando, averiguando, en la búsqueda incesante de la verdad, a fin de satisfacer sus propias inquietudes y las de la sociedad.

2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación.

De manera sencilla, una fuente de información es una persona u objeto que provee datos para su análisis posterior.

De acuerdo a lo anterior podemos clasificar las fuentes en:

Fuentes primarias: O directas, que son las que nos proporcionan datos de primera mano por el propio investigador, búsquedas bibliográficas, artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas, que proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema que se encuentra en investigación, dando un punto de vista desde adentro del evento de manera particular, dentro de este contexto se incluyen datos diversos como los contenidos en los diarios, novelas, arte visual etc.

Fuentes secundarias: Analizan e interpretan las fuentes primarias como los libros de texto, en nuestro caso en el área de la psicología, enciclopedias, biografías, la Internet, ejemplo de ello son en el campo de la Administración y como fuentes internas tenemos: los estados financieros, los soportes contables como facturas, registros de inventarios etc.

Existen diversos criterios a fin de obtener la confiabilidad de los datos: La actualidad (fecha de su publicación), la objetividad (que la información no sea tendenciosa, cargada de sentimientos).

3. Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que

se adelanta en las universidades Colombianas?

Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Investigación. (SNCTI).

Relación de investigación

Es función de Colciencias mantener una relación directa con las diferentes universidades del país a fin de orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar las políticas que le han sido dictadas por parte del estado en la materia, y que guarde relación y concordancia con los planes y programas de desarrollo.

Colciencias en asocio de las demás universidades, abre un espacio de consultas globales a los investigadores, dándoles acceso a la más sofisticada base de datos del mundo como: Science direct (Ciencia directa), Freedom Collection (Colección libertada), etc. Así como acceder a la Web de Colciencias, se le proporciona a las Universidades mejor accesibilidad de la búsqueda de la información, además se ha establecido una alianza estratégica con la conformación de un consorcio de alianza nacional con 17 universidades, para compartir y analizar información de las diferentes bases de datos, en cabeza de Colciencias y la Universidad Nacional en las diferentes áreas del saber. También se ha desarrollado el programa nacional de estudios científicos de la educación, programa propuesto en el decreto 585 de 1991; de lo anterior se han financiado 331 investigaciones en diferentes líneas temáticas en educación.

4. Qué

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