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Normatividad Educativa


Enviado por   •  30 de Junio de 2011  •  1.211 Palabras (5 Páginas)  •  907 Visitas

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Compendio de Normatividad Educativa

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN

u El sistema de Evaluación de Carrera Magisterial tiene como finalidad determinar las características, requisitos y perfiles que debe cubrir el docente de Educación Básica para incorporarse o promoverse en el Programa.

6.1. El Sistema de Evaluación considera seis factores para cada

Vertiente.

6.2. A cada uno de los Factores que integran el Sistema de

Evaluación le corresponde un puntaje específico. A continuación se

indican los Factores que se evalúan en cada Vertiente, los puntajes

máximos que tienen asociados, sus características y los

procedimientos para su acreditación:

Puntajes máximos

Factores 1ª Vertiente 2ª Vertiente 3ª Vertiente

Antigüedad

Grado Académica

Preparación Profesional

Cursos de Actualización y

Superación Profesional

Desempeño Profesional

Aprovechamiento Escolar

Desempeño Escolar

Apoyo Educativo

10

15

28

17

10

20

10

15

28

17

10

20

10

15

28

17

10

20

Total 100 100 100

Lineamientos Generales de Carrera Magisterial Compendio de Normatividad Educativa

6.2.1.Antigüedad

6.2.1.1. Son los años desempeñados en el servicio docente en Educación Básica.

6.2.1.2. El puntaje de este Factor aumentará de forma

proporcional conforme se incrementen los años de servicio

(Anexo 8). 6.2.1.3. La acreditación de la Antigüedad se hará mediante la

presentación de una constancia expedida por el área administrativa

correspondiente. 6.2.1.4. Para efectos de puntaje, los años de servicio que se

consideran son los que haya acumulado el docente al concluir la

etapa de Evaluación.

6.2.1.5. Al personal docente con doble plaza se le considerarán los años de la plaza con mayor antigüedad en el servicio en Educación Básica.

6.2.2. Grado Académico

6.2.2.1. Consiste en el o los grados académicos que haya acreditado el docente de Educación Básica en su formación profesional.

6.2.2.2. Para efectos de Carrera Magisterial se consideran los

Grados Académicos expedidos por las Escuelas Normales, Normales

Superiores, Universidades e Instituciones de Educación Superior,

con reconocimiento oficial e incluidas en el Registro Nacional de

Instituciones pertenecientes al Sistema Educativo Nacional.

6.2.2.3. Los Grados Académicos considerados en el Programa se

especifican en el Anexo 9.

6.2.2.4. Los documentos para acreditar el Factor Grado

Académico en el Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial son:

A. Certificado de estudios terminados, acta de examen

profesional, título o cédula profesional, ésta última expedida por la

Lineamientos Generales de Carrera Magisterial

Compendio de Normatividad Educativa

Dirección General de Profesiones de la SEP o por la dependencia

estatal autorizada.

B. Los profesores de Educación Secundaria y grupos afines que

no cuenten con alguno de los documentos citados en el párrafo

anterior, podrán presentar carta de pasante o los documentos que

demuestren haber cubierto al menos el 75% de Normal Superior o

del plan de estudios de Licenciatura, afín con la materia que

imparten.

C. Los docentes de Educación Indígena que no cuenten con los

documentos probatorios de Normal Básica podrán presentar la

documentación que demuestre que han aprobado como mínimo el 6°

semestre de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad

Pedagógica Nacional.

D. Los docentes de Educación Especial que no cuenten con los

documentos probatorios de Normal Primaria o Normal de

Especialización podrán presentar aquellos que acrediten estudios

terminados a nivel Licenciatura, afín con la especialidad que

atienden.

E. Los docentes de Educación Tecnológica que no cuenten con

los documentos probatorios de Normal Superior o Licenciatura

podrán presentar documentos que los acrediten como egresados de

una

...

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