Objetos De La Investigacion

Objetivos de la Investigación

Objetivo General:

Explicar la vinculación entre la violencia familiar y la autoestima del

estudiante de Educación Básica.

Objetivos Específicos:

- Describir las conductas violentas y la forma en que se manifiestan en el

ámbito familiar.

- Determinar la importancia de la autoestima en la formación del alumno

de Educación Básica.

- Establecer las posibilidades de actuación de la escuela ante el maltrato

infantil.

- Analizar investigaciones nacionales e internacionales relacionadas con

la violencia familiar y la autoestima del alumno

CONCLUSIONES

• Se determinó que entre las causas que generan la Violencia Intrafamiliar están entre otras: la ingestión de bebidas alcohólicas, las malas condiciones socioeconómicas, la categoría ocupacional (fundamentalmente obreros) y el hacinamiento habitacional.

RECOMENDACIONES

• Aumentar el número de campañas educativas mediáticas acerca de la Violencia Intrafamiliar.

• Insertar a los Trabajadores Sociales en este trabajo comunitario, junto al resto de los que habitualmente se encargan de este tema,

• Divulgar la Legislación actual al respecto, y fomentar la participación popular de su discusión mediante Barrios Debates.

• Incrementar el trabajo de las organizaciones de masas, Médicos de Familia y de todas las Instancias que tengan que ver con este fenómeno.

• Continuar la realización de nuevos estudios sobre la Violencia Intrafamiliar, por los Organismos autorizados para ello.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• 1. Ríos Jáuregui A. Mujeres y niños, las mayores victimas de la violencia. Granma. 2005. Nov.30; Secc. Nacionales.

• 2. Ríos Jáuregui A. Mujeres y niños, las mayores victimas de la violencia. Granma. 2005. Nov.30; Secc. Nacionales.

• 3. Rafael Hernández M. La Familia desde una perspectiva sistemática. En: de Villavicencio N. Psicología y Salud. Ciudad de la Habana: ECIMED; 2001. p 110-2

• 4. Morales Calatayud F. La Psicología en la Atención Primaria de la Salud. En: Psicología de la Salud. 2da Ed. Ciudad de la Habana: Instituto Cubano del Libro. Científico técnica. 199. p105-8

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

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• Álvarez Y, Palacios FA, Fuertes JC. La necesidad de poseer una información adecuada. Adolescentes y Drogas; para padres que no quieren ser los últimos en enterarse.1999:5-6

• González Sierra DJ. El concepto de Hombre. En: Martí y la Ciencia del Espíritu. Ciudad de la Habana: SI- MAR S.A.; 1999. p 25-8

• Morales Catalayud F. Psicología de Salud. Ciudad de la Habana: Instituto Cubano del libro. Científico Técnica; 1999

• Álvarez Y, Palacios FA, Fuertes JC. Conceptos básicos en droga dependencia. Adolescentes y Drogas; para padres que no quieren ser los últimos en enterarse.1999:7-10

• de Villavicencio N. Psicología y Salud. Ciudad de la Habana: ECIMED; 2001

• Sintes A. Temas de Medicina General Integral. Vol.I. La Habana: ECIMED; 2001

• Constitución de la Republica de Cuba. Editora Política. La Habana, 2003.

• Centro de Lingüística Aplicada, Santiago de Cuba. Diccionario Básico Escolar. Santiago de Cuba; 2003.

• Robbins. Patología Estructural y Funcional. 5ta Ed. España: Mc Graw – Hill- Interamericana; 2004.

• Lecturas de Filosofía Salud y Sociedad. La Habana: ECIMED;2004.

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• Biblioteca de Consulta Encarta. (Software). Microsoft Corporation; 2005

• Ríos Jáuregui A. Mujeres y niños, las mayores victimas de la violencia. Granma. 2005. Nov.30; Secc. Nacionales.

• La Mujer y la Familia su derecho de Protección contra la Violencia Intrafamiliar. Plegable. FMC. 2005.

• Cabrera Fomeiro J, editor. Instrumentos de Evaluación de las Conductas Adictivas. Adicciones sin drogas: ¿hábitos o enfermedades? .2-3

• Bayarre H, Hersford R. Metodología de la Investigación. Cuba. Editorial Ciencias Médicas; 2005.

• CONCLUSIÓNLAVIOLENCIA ES UN PROBLEMA SOCIAL Y COMÚN ES EN NUESTRAVIDA DIARIA, LA CUAL HA ESTADO AFECTANDO A TODOS LOS ESTATUSSOCIALES DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE PREVENIR ESTE PROBLEMA QUEDÍA CON DÍA AUMENTA GRANDEMENTE EN NUESTRA SOCIEDAD PORLO ANTERIOR HACEMOS REFERENCIA A LOS CASOS DE VIOLENCIAQUE HAN VENIDO SUCEDIENDO EN LAS FAMILIAS EN ESTOS ÚLTIMOSAÑOS, LOS CUALES HA LLEGADO A UN EXTREMO DE MALTRATO FÍSICO,PSICOLÓGICO Y HASTA CAUSAR LA MUERTE,LO CUAL HA PROVOCADOLA DESINTEGRACIÓN DEL NUCLEO FAMILIAR, Y A CAUSA DE SE HADESATADO UNA SERIE DE PROBLEMAS SOCIALES COMO LAPROSTITUCIÓN,LA DROGADICCIÓN EL ALCOHOLISMO Y OTROS.ESTOS ÚLTIMOS AÑOS NOS HAN LLEVADO A LA CONCLUCIÓN DE QUEESTOS PROBLEMAS DE AGRESIÓN SE HAN VENIDO DESARROLLANDODESDE LA NIÑEZ DEL AGRESOR, LA CUAL SE A VENIDOTRANSMITIENDO DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN HASTA LLEGAR ALA EDAD ADULTA Y CONVERTIRSE EN UN AGRESOR O DELICUENTE ENSERIE. CON TODO LO DICHO ANTERIORMENTE, CAEMOS EN LA CONCLUSIÓNDE QUE TODOS ESTOS HECHOS PUEDEN SER ERRADICADOS SI DESDE

•

• NIÑOS A LOS AGRESORES SE LES EDUCA EN UN AMBIENTE DE AMOR YCOMUNICACIÓN QUE LES AYUDE A CAMBIAR SU RUMBO Y SU VIDA. 11 BIBLIOGRAFÍAWWW.MONOGRAFÍAS.COM / TRABAJOS14 / VIOLENCIAFAM /VIOLENCIAFAM.SHTML

RESUMEN

El

Trabajo Infantil

es un tema que nos preocupa; porque día a día vemos niñoshaciendo cosas que todavía no les corresponden: trabajar. El trabajo exige mucharesponsabilidady se necesita madurez, es por eso que los niños todavía no estánaptos para hacerlo y ellos también estarían en peligro ya que son muy inocentescomo para estar solos en las calles de noche o estar recibiendo ordenes que a ellosno les pertenecen, pero son muchos los casos en los que ellos tienen la necesidadde hacerlo; y lo más preocupante es que son obligados por sus padres a realizar dicha tarea.Debido a esto tienen la necesidad de abandonar sus estudios, ya que ellos ven masimportante el trabajar para poder ayudar a sus padres, mantener a hermanospequeños o simplemente para sobrevivir al abandono; a estos no les importan si lorealizan en unambientepeligroso, ya que lo principal para estos "señores", es quesus hijos tiene la obligación de llevar dineroa sus casas y si no lo hacen seráncastigados o lo peor aun dejarlos sin un plato de comida.Estos niños y niñas no saben de otro juegoque no sea la sobrevivencia, se privan demuchas cosas como por ejemplo: ir a la escuela y esto perjudica porque ellos nopodrían tener nociones de lo que significa el aprender, su infancia seria un sueñoperdido ya que no tendrían nitiempopara poder jugar o estudiar.Por todos estos motivos es necesario profundizar mas este tema ya que hoy en díaes uno de los más preocupantes no solo en nuestro país sino también en el resto delmundo, es por eso que seria bueno conocer más la vida de estos niños para poder saber los principales factores socio familiares que afectan a nuestra niñez que día adía se ve en nuestro país

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo influyen los principales factores socio familiares en el trabajo infantil?.

OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

Analizar los principales factores socio familiares que influyen en la situacióndel trabajo infantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

•

Analizar la relación que existe entre la pobreza y el trabajo infantil.

•

Analizar la relación que existe entre el desempleo y el trabajo infantil.

•

Analizar la relación que existe entre los patrones culturales y el trabajoinfantil.

•

Analizar la relación que existe entre la violencia intrafamiliar y el trabajoinfantil

3.1 OBJETIVO GENERAL.

Desarrollar un proyecto de tipo descriptivo, explicativo para descubrir los factores y

las consecuencias del trabajo infantil en la localidad de Montelíbano, durante el año

2009.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

a. Conocer los motivos por el cual la familia induce a los niños a trabajar ya sea

directa o indirectamente.

b. identificar las principales leyes que tienen como prioridad el bienestar de los niños

(el rechazo del trabajo infantil)

c. Reconocer todas aquellas obligaciones que poseen los niños con su cultura en el

campo del desempeño laboral.

d. Determinar las necesidades básicas que llevan a los niños a trabajar.

e. Redactar y publicar un informe que permita conocer los diferentes factores que

conllevan a que los niños tenga que trabajar.

4. MARCO REFERENCIAL.

4.1 ANTECEDENTES.

El señor Cristian Gonzalo Silva Pérez en su investigación de tipo social; el trabajo

infantil en el Perú publicado en http://www.monografias.com/trabajos60/trabajoinfantes-peru/trabajo-infantes-peru3.shtml#xconcl. .Plantea las siguientes

conclusiones acerca del trabajo infantil:

a. La desnutrición es un problema que lamentablemente no solo afecta a

los niños trabajadores, si no a muchos países en subdesarrollo a nivel

mundial. Lamentablemente las autoridades de nuestro país, localidad

no se ponen las "pilas" para solucionar este lamentable problema.

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