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PLAN DE INTERVENCIÓN DOCENTE “EL UNIVERSO DE LAS NARRACIONES”


Enviado por   •  24 de Noviembre de 2022  •  Prácticas o problemas  •  1.074 Palabras (5 Páginas)  •  51 Visitas

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2022. “Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español en Educación Secundaria

PLAN DE INTERVENCIÓN DOCENTE

EL UNIVERSO DE LAS NARRACIONES

Curso: Literatura Hispanoamericana

Periodo de la jornada de prácticas:

17 al 28 de octubre de 2022

Toluca, Estado de México, octubre de 2022

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Diagnóstico del grupo

Diagnóstico del grupo

El tercer grado grupo “B” cuenta con una matrícula de 48 alumnos; 29 del género femenino y 19 del masculino; su rango de edad oscila entre los 13, 14 y 15 años de edad; por otro lado, el tercer grado grupo “D” cuenta con 50 alumnos, 22 del género femenino y 27 del masculino.

Cada uno de los grupos presentan características y necesidades diferentes, al igual que fortalezas y debilidades en el proceso de aprendizaje y en el proceso comunicativo. Sin embargo, ambos grupos se caracterizan por trabajar de manera activa, por mostrar una actitud participativa ante temas que resultan de su interés, no obstante, existe una minoría en ambos grupos que se cohíben por miedo a la burla de sus compañeros.

 

De manera constante, los docentes o las orientadoras reubican a los estudiantes de acuerdo con su comportamiento y desempeño, lo que genera también una actitud de cohibición entre ellos, pero, a pesar de esta actitud, en muchas ocasiones resulta favorecedor debido a que muestran un mayor compromiso al trabajo y buena actitud para crear un buen ambiente de aprendizaje, es aquí donde se pueden detectar alumnos con un grado alto de liderazgo, tanto positiva como negativamente.

Retomando el aspecto de liderazgo dentro de los grupos, los líderes positivos se caracterizan por sobresalir en sus participaciones y apoyar a sus compañeros para obtener buenas calificaciones y entender temas que no comprenden en su totalidad, por otro lado, los alumnos que presentan un liderazgo negativo buscan sobresalir llamando la atención de sus compañeros con gritos, situación que lleva al docente a tener actitudes diversas con los estudiantes, de igual manera, intenta mantener un mayor control por medio del reglamento interno del aula.

Horario de clases

Hora / Clase

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

7:00 – 7:50

7:50 – 8:40

8:40 – 9:30

9:30 – 10:20

10:20 – 10:40

Receso

10:40 – 11:30

11:30 – 12:20

12:20 – 13:10


Planeación didáctica

“El sol y la luna”

Datos de la asignatura

Asignatura:

Lengua Materna. Español 3.

Grado y grupo:

Tercer grado. Grupos “B” y “D”.

Ciclo escolar:

2022 - 2023

Turno:

Matutino

Docente titular de la asignatura:

Mtra.

Fecha de aplicación:

17 al 28 de octubre de 2022.

No. de estudiantes:

98

Datos curriculares

Principios pedagógicos

  • Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo.
  • Tener en cuenta los saberes previos del estudiante.
  • Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
  • Conocer los intereses de los estudiantes.
  • Propiciar el aprendizaje situado.
  • Moldear el aprendizaje.
  • Promover la interdisciplina.
  • Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje.

Componente curricular

Educación Secundaria

Campo

Formación Académica

Enfoque pedagógico

Comunicativo Sociocultural Funcional

Ámbito

Literatura

Datos del proyecto

Nombre del proyecto: “El universo de las narraciones”

Propósitos de la asignatura:

Práctica social del lenguaje:

Lectura de narraciones de diversos subgéneros

  1. Ampliar su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito y utilizarlo para comprender y producir textos.
  2. Utilizar la escritura para organizar su pensamiento, elaborar su discurso y ampliar sus conocimientos.

Aprendizaje esperado:

Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latinoamericana contemporánea.

Orientaciones didácticas

Ámbito: Literatura

Actividad recurrente

Planeación didáctica

“El sol y la luna”

No. de sesión

Fecha de la sesión:

Grado y grupo:

Horario:

Lugar de la sesión:

1

17 de octubre de 2022

3° Grupo “B”

Salón de clases

3° Grupo “D”

...

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