PLAN MENSUAL DE TUTORÍA 3 AÑOS

MES

VALOR

ENFOQUE TRANSVERSALES

CONSIGNA

OBRAS INCIDENTALES

ABRIL

CORTESÍA

(FRATERNIDAD)

ENFOQUE DE DERECHOS

• SALUDAR CON UN “BUENOS DÍAS” Y DESPEDIRME CON UN “HASTA LUEGO ES MI GRAN OBRA DE HOY”.

• Digo “buenos días “con una sonrisa.
• Digo “hasta luego” cuando me voy.
• Siempre saludo al entrar algún lugar.

• PIDO LAS COSAS DICIENDO “POR FAVOR” Y DOY LAS GRACIAS.

• Digo por favor cuando pido algo.
• Doy las gracias cuando me ayudan.
• Agradezco cuando me prestan un juguete.
• Saludo a mis compañeros al llegar al aula.

MAYO

ORDEN

(LIBERTAD)

ORIENTACIÓM AL BIEN COMÚN

• “Guardo cada cosa en su lugar y así lograré ser más ordenado”

• “Arrojo los desperdicios en su lugar para cuidar y ordenar mi ciudad”

• Guardo mi lonchera y mochila en su lugar.
• Ordeno los juguetes después de usarlo.
• Acomodo mi silla después de usarla.

• Arrojo las cascaras de fruta al tacho de basura.
• Coloco las botellas de plástico en el basurero.
• Evito arrojar papeles al suelo.

JUNIO

AMABILIDAD

(FRATERNIDAD)

ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• “Soy respetuoso y con una sonrisa ayudo a mis compañeros”

• Me ofrezco para ayudar a mi profesora y compañeros.
• Doy un abrazo a mi amigo que esta triste.
• Digo cosas agradables a mis amigos.

• “Ayudando y siendo agradable con los demás, amable serás”

• Invito a jugar a compañeros que no tienen muchos amigos.
• Acompaño a un compañero mientras termina su trabajo.
• Hago cumplidos a mis compañeros.

JULIO

AUTORREGULACIÓN

(LIBERTAD

ENFOQUE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA

• Aprendo a comer alimentos nutritivos y los comparto con mis amigos”

• Como todo lo que me sirven.
• Evito comer dulces antes del almuerzo.
• Me esfuerzo por probar alimentos nuevos.

• “Con paciencia y tolerancia mi turno tengo que esperar

• Espero con calma mi turno.
• Escucho con paciencia y hasta el final las indicaciones de la maestra.
• Cuando me sale algo mal, no me preocupo.

AGOSTO

SINCERIDAD

(INTERIORIDAD)

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN

COMÚN

• “Cuento lo que sucedió y solo aquello que paso”

• Digo la verdad, aunque me cueste.
• Cuento como pasaron las cosas a quien corresponde.

• “Digo la verdad y así todos en mí podrán confiar”

• Respondo con la verdad cuando me hacen preguntas.
• Cuento todo lo que sucedió cuando cometo un error.
• Acepto la responsabilidad de mis errores y pido disculpas

SETIEMBRE

ALEGRÍA

(FRATERNIDAD)

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN

COMÚN

• “Empiezo contento el día y mantengo la alegría”

• Llego al salón con una sonrisa.
• Alegro a mis amigos contándoles algo gracioso.
• Soy feliz, aunque las cosas no me salgan como quiero.

• “Con una sonrisa trabajaré y mi alegría contagiaré

• Animo con mi alegría a los amigos que están tristes.
• Expreso mi alegría en todas las actividades del día.
• Disfruto con alegría la lonchera del día.

OCTUBRE

AUTONOMÍA

(LIBERTAD)

ENFOQUE AMBIENTAL

Haciendo todo lo que puedo por mi mismo y con alegría alcanzaré la autonomía

• Me quito la casaca sin ayuda.
• Abro mi lonchera solo.
• Me lavo las manos por mi mismo

• Cuando me retan, insisto y lo resuelvo yo mismo.

• Coloco la lonchera en su lugar
• Abro y cierro la lonchera, sin ayuda de la profesora.
• Termino mis trabajos sin ayuda..

NOVIEMBRE

ESFUERZO

(LIBERTAD)

ENFOQUE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA

• “Si soy fuerte y me quejo poco, mejoraré poco a poco”

• Me quejo poco cuando me golpeo o me caigo.
• Evito llorar si no obtengo lo que quiero.
• Hago todo con una sonrisa.

• “Me voy a esforzar para los retos del día alcanzar”

• Me levanto en las mañanas sin protestar.
• Como todos mis alimentos, aunque me cueste.
• Me esfuerzo por cumplir mis encargos con alegría.

DICIEMBRE

GENEROSIDAD

(FRATERNIDAD)

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN

COMÚN

• “Mis juguetes compartiré y mucho amigo tendré”

• Comparto los materiales de trabajo con todos mis compañeros.
• Comparto mis juguetes.
• Comparto mi lonchera cuando un compañero no tiene.

• “Si con todos puedo jugar, a todos voy alegrar”

• Juego con el compañero que está solo.
• Ayudo a mis compañeros cuando lo necesitan.
• Comparto mis juguetes mientras juego con mis compañeros.