PLANEACIÓN DE SEGUNDO AÑO QUINCENAL
Enviado por Aadvii • 4 de Septiembre de 2013 • 4.271 Palabras (18 Páginas) • 485 Visitas
PLANEACION SEGUNDO AÑO
TÍTULO DEL PROYECTO: ¿EN DONDE SE ENCUENTRA MI BIBLIOTECA?
ASIGNATURA
TEMAS Y SUBTEMAS
BLOQUE
I
ASIGNATURAS
ESPAÑOL
MATEMATICAS
ESPAÑOL:
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS
MATEMÁTICAS:
ÁMBITO, EJE O ASPECTO
ESPAÑOL: LITERATURA
MATEMATICAS: SENTIDO NUMÉRICO
Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO COMPETENCIAS
ESPAÑOL: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
MATEMÁTICAS:
- Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados
• Manejar técnicas eficientemente
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
A QUIEN ME PAREZCO
ME CUIDO
MIS ALIMENTOS
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
AULA
TRANSVERSAL
AMBIENTE
ESCOLAR
Y VIDA
COTIDIANA
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EDUCACIÓN ARTISTICA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN
EDUCACIÓN ARTISTICA:
CONOCEMOS EL AÑO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
AULA
TRANSVERSAL
AMBIENTE
ESCOLAR Y VIDA
COTIDIANA
EDUCACIÓN ARTISTICA:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
EDUCACIÓN ARTISTICA:
Artística y cultural
APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL:
•Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.
• Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.
• Colabora en la realización de tareas conjuntas.
• Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.
• Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.
• Colabora en la realización de tareas conjuntas.
MATEMÁTICAS:
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
•Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos.
•Compara sus características físicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cuáles son heredadas.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
• Distingue cambios personales que se han presentado durante sus años de vida.
• Reconoce la importancia de pertenecer a una familia con características culturales propias, valiosas como las de otras familias.
• Cuida su alimentación para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos, y contribuye a la creación de entornos seguros y saludables.
• Identifica y valora las características físicas de las personas que le rodean.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
-Distingue las diferencias entre las formas bidimensionales y tridimensionales.
-Reconoce los contrastes de sus movimientos corporales.
-Reconoce las cualidades del sonido en la música que escucha e interpreta.
-Expresa ideas relacionadas con una situación cotidiana utilizando el lenguaje corporal y verbal.
PROPÓSITOS
ESPAÑOL: Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales.
• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.
• Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos
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