PLANIFICACIÓN Y ADAPTACIÓN CURRICULAR PARA UN NIÑO CIEGO

EVALUACION DE LA LISTA DE COTEJO 2014

AULA : Primaria 5to-“B” Extra edad

Nº DE ALUMNOS : 09

PROFESORA :

AREAS CAPACIDAD

NOMBRES

ITEMS ALZAMORA FLORES, Saúl Andrés. CACHO QUIROZ, Celso Ibrain. ESTELA GUERRA, Patricia. MENDOZA ARANA, Jesús Antonio. MENDOZA GIRALDO, Julissa. MIRANDA GALLARDO, Jhonatan Daniel. MUÑOZ FERNANDEZ, Álvaro. ROSALES GARCÍA, Anthony Cancio. VARGAS RUIZ, Luz Sarita.

E S E S E S E S E S E S E S E S E S

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

PERSONAL SOCIAL Conoce su nombre y apellido

Se identifica como hombre, mujer

Señala las partes gruesas del cuerpo cabeza, tronco, brazos y piernas

Señala las partes finas de su cuerpo: ojos, nariz, boca, orejas, etc

Reconoce a su familia.

Identifica situaciones de peligro: lugares, objetos.

Ubica sus pertenecías: mochila, útiles de escritorio

Identifica sus accesorios de cuidado personal: cepillo

Se lava y seca las manos

Se lava y seca la cara

Se limpia la nariz usando papel

Se cepilla los dientes

Se lava y seca el cabello

Usa la cuchara correctamente

Bebe de un vaso o taza sin derramar

Se sienta adecuadamente en la mesa para comer

Come y bebe con moderación

Come haciendo pausas entre bocados

Habla con la boca llena

Come con la boca cerrada

No derrama la comida al llevar el bocado

Se limpia la boca después de comer: usa la servilleta

PERSONAL SOCIAL Espera que otras personas terminen de comer.

Da las gracias

Es tolerante: espera su turno

Es generoso: comparte

Coge objetos que no le pertenecen

Se tapa la boca cuando tose, bosteza,, estornuda, eructa

Presenta conductas inadecuadas:

• Se golpea la cabeza/cuerpo

• Se agrede solo (pellizcarse, morderse)

• Se rasca (sacarse costras) / se araña

• Come cualquier cosa

• Come del piso

• Jala el cabello a otros

• Jala las prendas de vestir

• Pellizca a otros

• Muerde

• Patea

• Escupe

• Empuja

• Golpea con las manos

• Araña a sus compañeros

• Tira objetos a otras personas

• Tira los materiales

• Daña materiales

• Se escapa del aula

• Entra en otros ambientes sin autorización

• Grita

• Llora

• Se tira al piso

• Abandona su silla

• Quita materiales a sus compañeros

• Juega con la saliva

• Desobedece

Presenta conductas autoestimulatorias

• Se mira las manos

• Agita sus manos y dedos

PERSONAL SOCIAL • Balancea su tronco/cuerpo

• Camina de puntillas

• Mueve la cabeza de un lado a otro

• Introduce dedos en la boca

Se saca el polo

Se saca el pantalón

Se saca la trusa

Se saca las medias

Se saca las zapatillas, los zapatos

Se pone el polo

Se pone el pantalón

Se pone la trusa

Se pone las zapatillas, zapatos

Se desabotona

Se abotona

Se pone las medias

Se pone la camisa y/o blusa

Coloca las prendas y objetos en el lugar que corresponde

Barre

Limpia con un trapo la mesa, juguetes

Deshecha lo que no sirve: usa el basurero

Lava su plato y cuchara

Seca utensilios

Pela con las manos: frutas, alimentos, verduras.

Verte líquidos

Corta el pan

Unta mantequilla

Pone la mesa

Tapa envases

Abre envolturas

Ojea cuentos, revistas

Avisa cuando alguien le toca o molesta

Se defiende ante agresiones

No toca ni roza a las personas

Participa de fiestas infantiles

CIENCIA Y AMBIENTE Indica algunas funciones de su cuerpo: La respiración

Conoce sus 5 sentidos

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