PLATICAS DEL TID

Introducción.

Cada miércoles a la semana se realiza una transmisión en vivo en la página de Facebook de

la UAM Xochimilco, el miércoles del TID es un espacio en el que se tratan diversos temas

de interés para los estudiantes de nuevo ingreso, se habla de la universidad en general, los

espacios con los que cuenta, servicios y actividades culturales o artísticas, así como las

diferentes obras con las que contamos en la unidad, se habla acerca del sistema modular y

complementación de lo visto en la materia de Conocimiento y Sociedad, además de la

importancia de los estudiantes y los alumnos en este método de enseñanza.

Primer Semana del TID

El día de miércoles 13 de julio alas 12:00h se llevó a cabo la primera sesión de introducción

al Troco Interdivisional (TID) para alumnos de nuevo ingreso en el cual participaron gestores

escolares de las áreas del conocimiento de la unidad, la biblioteca, actividades deportivas,

etc. El evento duró aproximadamente 1 hora y 30 min, de los cuales solo rescataré lo que me

pareció más relevante, la charla a grandes rasgos consistió en una pequeña introducción a

nuestra universidad, así como todos los servicios con los que contamos al formar parte de la

comunidad universitaria; como lo pueden ser la cafetería, el servicio médico, la biblioteca y

el gimnasio donde también se incluyen las actividades deportivas, el cual se especificó que

para poder ingresar a este tipo de actividades es necesario realizar el examen médico que se

estará realizando de manera gratuita en la universidad, o en su defecto realizarlo en otra

institución, relacionado con las actividades deportivas, en la conferencia se menciono acerca

de un evento deportivo de integración que va dirigido hacia los estudiantes de nuevo ingreso,

que se llevara a cabo el 19 de julio. Durante el en vivo mientras se abarcaban el resto de

temas, también se estuvieron resolviendo dudas que los oyentes escribían en los comentarios,

acerca de la biblioteca virtual y sobre su NIP, sobre las actividades culturales y los cursos de

idiomas, principalmente inglés, con respecto a los apoyos se hablo acerca de las becas que

ofrece la UAM a sus estudiantes, y no solo de apoyos económicos, sino además de apoyo en

cuestión de la defensa de tus derechos universitarios, básicamente un espacio en donde se te

brinde ayuda en caso de algún tipo de acoso o discriminación, por último mencionar algunas

cosas las cuales no estuve por falta de tiempo pero que también se abordaron, fue acerca de

los documentos a entregar para los de primer ingreso, sobre las herramientas con las que

contamos en la página de la biblioteca digital de la UAM, sobre una orientación psicológica

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por si necesitas hablar sobre algún problema que interfiera de manera negativa tu vida

universitaria o tus estudios en general

Segunda Semana del TID

El miércoles 27 de julio de 2022 a las 12:00 pm se llevó a cabo la segunda sesión de

introducción al Tronco Interdivisional (TID) para alumnos de nuevo ingreso, para la plática

de esta semana estuvieron de invitados la Dra. Marisa Ysunza Breña, Psicóloga educativa y

docente de la UAM Xochimilco, y el Dr. Peter Barkin Rappaport, economista, profesor

distinguido de la UAM Xochimilco e investigador en el Departamento de producción

Económica, al principio de la transmisión se dieron indicaciones referentes a las becas,

cambio de turnos, la BIDI UAM, etc. El tema para tratar era sobre el sistema modular de la

UAM Xochimilco, se abarcaron los temas que propiamente investigamos en el aula, acerca

del propósito del sistema modular, posteriormente se analizaron algunos conceptos o ideas

que pueden llegar a definir nuestro mundo, la comunalidad que quiere decir que vivimos en

un mundo cooperativo y las ideas a futuro (Códice Masewal) sobre todo se hace énfasis en

recuperar el humanismo, ya que un enfoque humanista en la educación por ejemplo puede

llegar a ser capaz de afrontar los retos del presente siglo.

El Dr. Rappaport haba sobre el sistema agrícola más eficaz del mundo, la milpa, todo esto

con la función de guardar y concebir nuestra relación con el medio ambiente y acerca de

como las sociedades mesoamericanas empleaban sistemas complejos en la agricultura,

siendo el ejemplo perfecto de comunalidad.

Estos son principios básicos de como debería emplearse el sistema modular, sin embargo,

aún existen estos métodos tradicionales de enseñanza, un modelo autoritario en donde el

docente es aquella figura que tiene la razón y es irrefutable, ¿cuál es el papel que pueden

jugar los estudiantes para romper con este esquema? Siendo que este sistema no respeta su

autonomía y no ayuda a desarrollar sus capacidades, la respuesta es sencilla, los alumnos

deberán alzar la voz, exigir que los docentes

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