PROBLEMAS PRESENTES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE EN EL HOGAR
Enviado por Carlos Velazquez9810 • 30 de Junio de 2021 • Tesis • 9.907 Palabras (40 Páginas) • 106 Visitas
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INCORPORADO A LA S.E.V C.I 30MSU0243F C.T 30PSU2059T
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROBLEMAS PRESENTES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE EN EL HOGAR
TESIS
PRESENTA
CARLOS SANCHEZ VELAZQUEZ
SAMANTHA MARIAN VIZCARRA ORTIZ
PARA OBTENER EL TITULO DE:
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
ASESOR:
MTRA. ESPERANZA AOYAMA ARGUMEDO
ÍNDICE | Pág. |
Cartas de agradecimiento | 4 |
CAPÍTULO I.- PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA | |
1.1 Descripción del Problema | 6 |
1.2 Objetivos Generales y Específicos | 8 |
1.3 Preguntas de Investigación | 9 |
1.4 Justificación | 10 |
1.5 Viabilidad de la Investigación | 13 |
CAPÍTULO II.- MARCO TEÓRICO | |
2.1 Antecedentes………………………………………………………………….. | 14 |
2.1.1 Historia de la educación a distancia…………………………………. | 15 |
2.1.2 Educación a distancia en México…………………………………….. | 17 |
2.1.3 Procesos de aprendizaje……………………………………………….. | 20 |
2.2 Fundamentos…………………………………………………………………. | 22 |
2.2.1 Analíticas de aprendizaje y aprendizaje adaptativo……………….. | 24 |
2.2.2 Alcances y expansión de la educación……………………………… | 24 |
2.2.3 Educación presencial y educación a distancia…………………….. | 25 |
2.2.4 ¿Hacia quién se dirige el aprendizaje a distancia?........................ | 25 |
2.2.4.1 Recursos relacionados con el aprendizaje………………………. | 26 |
2.2.5 Rendimiento académico y factores socio familiares de riesgo….. | 27 |
2.2.5.1 Variables personales, familiares y su influencia en el rendimiento académico…………………………… | 28 |
2.2.6 Educación a distancia y virtual……………………………………… | 29 |
2.3 Términos y conceptos…………………………………………………......... | 29 |
2.3.1 ¿Qué es la educación a distancia?................................................ | 30 |
2.3.2 ¿Qué es la calidad educativa?....................................................... | 31 |
2.3.3 ¿Qué es la disrupción?.………………………………………………. | 32 |
2.3.4 La educación a distancia, visión bibliotecológica………............ | 33 |
2.3.5 Aprendizaje móvil…………………………………………………….... | 34 |
FUENTES DE CONSULTA | |
Cartas de agradecimiento
CAPITULO I
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Hoy en día la sociedad mundialmente sufre por la pandemia del Covid 19, el mundo comparte bajas en sus sectores primarios, tales como: agrícola, turismo, economía regional, socio – político y educacional.
La educación ha tomado un cambio drástico para volverse de presencial a en línea. Estos son cursos que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con conexión a internet, esto significa que debe hacerse uso de las Tics, ya que, sin ellas es imposible ingresar a esta modalidad de la educación.
Los estudiantes pueden estudiar desde su casa o desde cualquier sitio en el que tengan conexión a Internet, no obstante, algunos estudiantes no cuentan con las herramientas suficientes para brindar una educación a distancia puesto que estas tecnologías de información y comunicación tienen un costo elevado a el salario promedio de un mexicano.
La educación de nivel primaria es esencial y obligatoria para la formación del niño, sin embargo, ahora que está la modalidad de clases a distancia, este proceso ha sufrido un cambio, ya que, no se estaba preparado para una situación de este tamaño.
La educación en casa es diferente a la educación presencial, en casa se tiene un mayor número de objetos o situaciones distractoras para el niño, tomando en cuenta que no todos tienen la facilidad de un lugar de trabajo específico. En este tipo de educación, los padres de familia tienen mucho que ver. Sin embargo, muchos de estos no tienen el tiempo de estar con ellos debido al trabajo, labores del hogar, falta de estudios (debemos tener en mente que muchos se quedan al cuidado de personas mayores), etc.
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