PROBLEMÁTICA DE FALTA DE PERFIL IDEAL DEL DOCENTE EN EL PEA

PROBLEMÁTICA DE FALTA DE PERFIL IDEAL DEL DOCENTE EN EL PEA

Introducción

Hoy en día se ha habla sobre la importancia del Docente en las aulas, sobre diferentes técnicas pedagógicas y modelos educativos. Pero cabe destacar una pregunta. ¿El perfil del docente quien lo dictamina? O es acaso que todos podemos ser docentes, ¿Cumplimos con los mínimos requerimientos para serlo? El termino docente encierra los diferentes significados:

Un docente o profesor es una persona que enseña una determinada ciencia o arte. Deben poseer habilidades pedagógicas para ser agentes efectivos del proceso de aprendizaje. El profesor, por tanto, parte de la base de que es la enseñanza su dedicación y profesión fundamental y que sus habilidades consisten en enseñar la materia de estudio de la mejor manera posible para el alumno.

Existen profesores para todos los niveles, escuela primaria, escuela secundaria, universidad, postgrados y doctorados. Y en todos estos niveles educativos el docente debería contar con un perfil definido por las escuelas o instituciones educativas en las que brindan sus servicios, es decir, definir el cómo debe ser el perfil que mis docentes deben reunir dentro de mi institución.

Mediante un perfil adecuado y bien definido del personal docente en las instituciones educativas, podríamos evitar ese tremendo mal que acosa a todos estos nichos del conocimiento y que se llama rotación de profesores; cabe destacar que la rotación docente ejerce una problemática compleja para los estudiantes, ya que el remplazo de un guía no es lo mismo que el remplazo de una pieza automotriz. La pieza automotriz queda por que queda y el docente o profesor tiene que buscar la forma de embonar en un grupo ya de por si diezmado por el acontecimiento del abandono de su mentor.

En la búsqueda de un perfil adecuado del docente, en un mundo globalizado en donde los procesos de comunicación y tecnología parecen ir a pasos agigantados, es necesario contar con los docentes que cumplan con un perfil, para que puedan consumar un proceso de facilitador del aprendizaje eficiente y eficaz. Para lograr así, una calidad educativa que es demandada por todos los mexicanos, y lograr que esa educación sea sustentable.

Caso

La Educación basada en competencias, pretende establecer una vinculación entre la escuela y la vida, entre lo que el alumno aprende en el aula y sus ocupaciones y actividades fuera de ella. Intenta relacionar estrechamente la teoría y la práctica en el ámbito pedagógico así como romper con la tradicional dicotomía entre la educación técnica y la educación académica.

Se constituye como una respuesta al reclamo social en el sentido de que la Institución escolar debería apoyar decisivamente a sus educandos en el proceso de definición vocacional, así como habilitarlos para el desempeño solvente de un oficio o profesión, “edificar puentes” entre el mundo de la escuela y el mundo del trabajo, intenta promover un saber funcional, dinámico, que trascienda la pedagogía esencialmente teorizante y memorista, reconsiderando los contenidos teóricos.

Desde este punto de vista la competencia es un saber hacer, una habilidad mental u observable que se demuestra con un desempeño eficiente.

Este ensayo propone dictar las pautas básicas que nos brinden las características para definir un buen perfil del docente. Propone brindarnos una orientación para evitar los errores de la contratación de profesores sin el perfil adecuado, lo cual genera una rotación. Es decir cómo se mencionó en párrafos anteriores el docente parte de la base de que es la enseñanza su dedicación y profesión fundamental.

En las siguientes páginas se expondrá la problemática de la falta del perfil para el docente. Los factores que involucran la existencia de Individuos trabajando como docentes y las consecuencias de sus acciones. El marco teórico que sustenta dicha investigación, el caso de estudio que determina la problemática, la metodología utilizada, historial, situación actual, problema a resolver, análisis de la causa, solución propuesta, plan de acción, y las conclusiones y comentarios.

¿Perfil o rostro para el docente?

El objetivo del ensayo es determinar el perfil del docente de hoy, planteado como el rostro del docente, y analizar la problemática que genera el no contar con el perfil adecuado llevándonos a la rotación del docente. El análisis retoma el concepto de la preparación de un perfil adecuado para el docente, dicho perfil ayudara a evitar la rotación de docentes. Además de tener en cuenta la función social del Educador. Pero sin dejar de lado las necesidades de seguridad que este tiene, tanto de mantener un trabajo permanente y competitivo que le permita mejorar su nivel de vida, tanto familiar como de preparación. Teniendo en cuenta el contexto actual.

Desde esta perspectiva, la actividad del docente se manifiesta mediante una práctica en la cual estudiantes y docentes buscan por medio de la educación tener una visión de compromiso, de respeto, análisis y de un intercambio social. Que por medio del docente genere en el estudiante el Incremento de su nivel de conocimiento.

En este trabajo se enfatiza en orientar y conducir a otros individuos. Para los griegos, el pedagogo o conductor era un esclavo y la paideia era un conjunto de actividades que los hombres libres podían realizar. De esta manera educaban a los niños

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