PROGRAMA ADMINISTRACIÓN BANCARIA Y FINANCIERA

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

1. JUSTIFICACION:

El comportamiento organizacional es un campo de estudio que investiga el impacto que tienen las personas, los grupos y la estructura en el desempeño de las organizaciones. Se busca aplicar estos conocimientos para lograr mayor efectividad en las organizaciones. Así mismo pretende encontrar las causas de insatisfacción de los trabajadores, y fortalecer las habilidades que les permitan a los futuros profesionales presentar propuestas acordes a las necesidades de cada empresa y que promuevan la adaptación y mejoramiento permanente de estas dentro del contexto nacional e internacional.

1. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1. OBJETIVO GENERAL

Se busca que los educandos al terminar sus estudios estén en capacidad de explicar las generalidades de cada una de las fases que conforman el proceso administrativo. Y Profundice en las principales relaciones y procesos que se dan en las organizaciones.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Los estudiantes mediante la investigación o consultas en las diferentes instituciones Bancarias, Financieras y Comerciales fortalezca los conocimientos.
• Definir la  función de la organización, sus características y sus importancias.
• Identificar el rol de los objetivos, políticas, estrategias, procedimientos y reglas dentro de las funciones de la organización.
• Su pertinencia en la actividad personal y profesional.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

1. CONDUCTAS DE ENTRADA

1. CONOCIMIENTOS

Saberes: Los educandos deben de tener información suficiente sobre los orígenes y desarrollo de la administración, las diferentes escuelas de la administración, sus características e importancia en las empresas.

1. HABILIDADES

Habilidades: Hábitos de la lectura, Buenos niveles de comunicación,

                   raciocinio lógico, Capacidad innovadora entre otras.

     Destrezas: Ser un administrador creativo e innovador en los

                     conceptos  administrativos.

1. ESTRATEGIAS Y PLANIFICACION METODOLOGICA. (EJEMPLO: PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS Y METODOLOGICOS)

Clase Magistral, Exposiciones docentes, estudiantes, Participación y Talleres

1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Analiza, sintetiza y asume posiciones críticas en lo relativo al comportamiento en las organizaciones. Aplica en el contexto organizacional los conceptos teóricos del Comportamiento Organizacional.

1. RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS:

Fotocopias de temas de administración, televisor, Tablero, y marcadores

1. CONTENIDOS TEMATICOS:

UNIDAD

CAPITULO I

Definición de organización dentro del proceso administrativo.

CAPITULO II

Estructuras Organizacionales

CAPITULO III

 La toma de decisiones y el Management.

CAPITULO IV

El poder en las organizaciones.

CAPITULO V

Control de productividad Administrativa.

1. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

SEMANA 1: Naturaleza, propósito de la Organización, y Evolución de las organizaciones.

SEMANA 2: Características de una organización, y Principios de la organización.

SEMANA 3: Etapas de la organización, Tipología de la organización y Organización Formal e Informal.

SEMANA 4: División del trabajo; Técnicas de organización, y Delegación y Descentralización.

SEMANA 5: Estructuras y Departamentalización, Tipos y Técnica para estructurar Organigrama.

SEMANA 6: Modelos, Técnica para la toma de Decisiones organizacionales y Herramientas para la toma de decisiones en las organizaciones.

SEMANA 7: Organizaciones Contemporánea, el Management; Benchmarking y Outsounrcing.

SEMANA 8: Redes Organizacionales y Factores de éxito.

SEMANA 9: Relaciones de Autoridad y Poder; Delegación de Autoridad, el arte de  delegar.

SEMANA 10: Factores determinantes del grado de descentralización; y Obtención del grado de descentralización.

SEMANA 11: Análisis de puesto de trabajo; y Estudio de tiempo y Movimientos.

SEMANA 12: Análisis de ambiente de trabajo y ergonomías.

SEMANA 13: Simplificación del Trabajo y Diagrama de  Procesos y Procedimientos.

SEMANA 14: Diagramas de Flujos

SEMANA 15: Distribución de Planta.

SEMANA  16: Pautas para elaborar manuales y Clasificación de Manuales.

1. PRACTICAS PEDAGOGICAS

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