PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO

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Gobierno del Estado de México

Servicios Educativos Integrados al Estado de México

Subdirección de Educación Primaria en la Región de Nezahualcóyotl.

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

 ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO

“xxxxxxxxxxxx”

C.T. xxxxxxxxxxxxx

ZONA ESCOLAR Noxx    xxxx SECTOR EDUCATIVO

INDICE

Página

INTRODUCCIÓN

El reto actual del sistema educativo consiste en buscar las estrategias adecuadas para lograr que los alumnos adquieran y desarrollen las destrezas y habilidades necesarias, que les permitan adquirir y consolidar con mayor facilidad, aprendizajes que les sean significativos y útiles para desarrollarse tanto en el aspecto cognoscitivo como social dentro de su contexto.

Sin embargo, este inicio de ciclo escolar se da con una particularidad inusual “El aprendizaje a distancia”, los retos no cambian, cambian las estrategias, la manera de contactar al niño, cómo registrar los saberes, los productos, los procesos de evaluación, de acompañamiento y sobretodo, la asistencia que se le debe dar al niño de manera emocional en una situación de pandemia mundial, que seguramente le impacta en el interior de su hogar.

Para tal fin, esta institución educativa en colegiado, ha diseñado estrategias flexibles y adaptables al tiempo escolar disponible y al contexto donde se sitúa cada alumno; con acciones encaminadas a atender de forma equilibrada los diferentes ámbitos de formación del ser humano, al fortalecimiento de la formación de los niños basada en valores fundamentales tales como la justicia, la libertad y la dignidad, así como el conocimiento de las matemáticas, la adquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura como ejes para el aprendizaje de los alumnos; objetivos principales de la Nueva Escuela Mexicana.

Dichas estrategias se desarrollarán de manera paulatina durante todo el ciclo escolar, con la intervención de los tres actores fundamentales, maestros, alumnos y padres de familia, abrazando la modalidad híbrida con los tiempos de trabajo en casa y los que se podrán realizar en la escuela. Es indudable la valía en la colaboración del padre de familia en este tiempo de aprendizaje a distancia, es por ello que de igual manera habrá actividades para reforzar en ellos esa faceta. También se incluirá lo concerniente a la vida saludable y a la salud emocional.

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