PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
Enviado por panchohdz01 • 19 de Diciembre de 2021 • Apuntes • 1.326 Palabras (6 Páginas) • 98 Visitas
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA[pic 1][pic 2]
ESCUELA PRIMARIA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO #2
C.T 26EPR0006Y ZONA XXXIII TURNO VESPERTINO
Ciclo Escolar 2021-2022
E-mail: 26epr0006y@escsonora.edu.mx
OBJETIVOS:
- Impulsar una cultura de la salud utilizando herramientas de vida saludable y socioemocional fomentando un estado completo de bienestar.
- Implementar en las planeaciones actividades que desarrollen las habilidades básicas de lectura, producción de textos y cálculo mental que proporcionen información diversa sobre el aprendizaje tomando en cuenta el punto de partida del alumno o alumna, así como las condiciones específicas en las que se desenvuelve cada alumno en el periodo de contingencia.
ÁMBITO | META | ACCIONES | PERIODO | RESPONSABLES | RECURSOS | SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN | COMUNICACIÓN DE RESULTADOS | |
INICIO | TÉRMINO | |||||||
Aprovecha miento académico y asistencia de los alumnos. | Que mínimo el 40% de los alumnos de cada grado logren avanzar al siguiente nivel en las herramientas SisAT, al finalizar el ciclo escolar. Lograr que el 60% de los alumnos que se encuentran en el plan de atención de alfabetización adquieran el nivel alfabético convencional. | Aplicación de diagnóstico entrevista a niños y de asignaturas | 30 de agosto del 2021 | 10 de septiembre 2021 | Directora Cada docente | Instrumentos de evaluación | Concentrado de resultados | Reunión con los padres de Familia. Primera sesión ordinaria de CTE. |
Videollamada semanal / presencial. | 30 de agosto del 2021 | 07 de julio de 2022 | Cada docente | Plan de clase Medios de comunicación | Registro de actividad Lista de asistencia Captura de pantalla | Boletas. Registro con criterios de evaluación. | ||
Aplicación de Encuesta para conocer los medios disponibles para la educación a distancia. | 24 de agosto del 2021 | 04 de septiembre de 2020 | Directora y cada Docente | Formulario google Forms | Concentrado por grupo | Excel de datos familiares. | ||
Elaborar un plan de reforzamiento por grado. | 30 de agosto de 2021 | 23 de noviembre de 2021 | Directora Cada docente | Registros de Evaluación y AE del primer periodo de cada grado. | Formato de planeación y de registro de evaluación. | Cada inicio de semana en los registros de evaluación. | ||
Planificar de acuerdo a las características y necesidades de los NNA | Del 30 de agosto del 2021 | Al término del ciclo escolar. | Docente frente a grupo y de apoyo. | Cuadernillos. Videollamadas o asesoría presencial. | Planeaciones con actividades adecuadas. | Actividades adecuadas por los alumnos. | ||
Evaluar los niveles de alfabetización y las herramientas básicas de SisAT | Al inicio del ciclo escolar, dividido en tres periodos. | Al término del ciclo escolar | Docente frente a grupo y de apoyo. | De acuerdo con los niveles de alfabetización y rúbricas de las herramientas de SisAT. | Registro de acuerdo con la rúbrica de cada herramienta | Concentrado de resultados en Yoremia | ||
Elaborar expedientes de seguimiento a los alumnos con comunicación intermitente o nula | Del 30 de agosto de 2021 | Al término del ciclo | Directora, docente frente a grupo, maestra de apoyo y personal de CAME 6 | Plataforma teams, formato de bitácora, correo institucional. | Reporte mensual y a solicitud del docente | Expedientes en teams actualizados | ||
Plan de nivelación de los AFI. | 13 de septiembre de 2021 | Acorde a las necesidades de los alumnos. | Directora, docente frente a grupo y de apoyo. | Cuadernillos de Ejercicios AFI. | Diario de acuerdo con la planeación | Registro de avances. | ||
Club de lectura primaria baja. | 18 de octubre de 2021 | Al término del ciclo | Maestra Yimi | Hojas blancas, copias, libros digitales | Fotografías y encuesta a los niños | Redes sociales. | ||
Club de lectura, primaria alta. | 18 de octubre de 2021 | Al término del ciclo | Directora | Hojas blancas, copias, libros digitales | Fotografías y encuesta a los niños | Redes sociales. | ||
Retroalimentación constante a alumnos. | 30 de agosto del 2021 | Al término del ciclo | Cada docente. | Instrumentos de evaluación. Ejercicios revisados. | Portafolio de evidencias. | Mensajes de seguimiento. Revisión presencial. | ||
ÁMBITO | META | ACCIONES | PERIODO | RESPONSABLES | RECURSOS | SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN | COMUNICACIÓN DE RESULTADOS | |
INICIO | TÉRMINO | |||||||
Prácticas docentes y directivas. | Lograr que el 100% del colectivo docente cumpla con la normalidad mínima durante todo el ciclo escolar. | Registro de permisos para docentes y directivos. | 30 de agosto del 2021 | Cierre de ciclo escolar | Directora | Hoja de registro de permisos y hojas de permiso. | Registro de permisos | Libro de firmas e incidencias |
Planeación con los elementos solicitados, adecuaciones y evaluaciones pertinentes. | 30 de agosto del 2021 | Cierre de ciclo | Cada docente Maestra de apoyo | Formato de planeación, diagnóstico, estilos de aprendizaje y conocimiento de las NEE | Registro directivo | Registro a supervisión | ||
Aplicar instrumento de revisión de planeaciones | 30 de agosto del 2021 | Cierre del ciclo | Directora | Instrumento de evaluación diseñado por autoridad educativa | Registro de directivo | Registro a supervisión | ||
Registro de entrega de planeaciones. | 30 de agosto | Cierre de ciclo | Directora | Instrumento de evaluación y rúbrica | Registro de directivo | Registro a supervisión | ||
Organización de la bienvenida del ciclo escolar. | 30 de agosto | 04 de septiembre | Cada Docente | Por los medios comunicación que determinen | Encuesta realizada | Vía página oficial. |
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