PROYECTO DE PRACTICA DE INTERVENCION

TABLA DE CONTENIDO

1. PRESENTACION 7

2. OBJETIVOS 8

3. MARCO REFERENCIAL 9

3.1. Caracterización del centro de práctica

3.1.1Datos generales del Hogar Infantil 9

3.1.2 Recursos humanos 10

3.1.3 Descripción de la planta física 13

3.1.4 Recursos didácticos audiovisuales 16

3.1.5 Modelo pedagógico 17

3.1.6 Actividades extracurriculares de la institución 19

3.1.7 Evaluación 21

3.1.8 Horario. 21

4. PROPUESTA DE TRABAJO 22

4.1 Marco teórico 22

4.2 Dimensiones del desarrollo del niño (comunicativa, cognitiva, corporal,

personal social y artística.) 22

4.3 Evaluación biológica del crecimiento y desarrollo de los niño 24

4.4 Características del nivel asignado 26

4.5 Evaluación 31

5. TALLERES 34

5.1 Padres de familia 34

5.2 Docentes 38

6. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES 42

6.1 Recreativo 42

6.2 Cultural 44

7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 46

7.1 Taller de masajes 46

7.2 Taller de expresión corporal 47

7.3 Taller de piscina 49

7.4 Taller de pintura 50

7.5 Taller de modelado 52

7.6 Taller de dactilopintura 53

7.7 Taller de títeres 55

8. CRONOGRAMA 57

ANEXOS 58

BIBLIOGRAFÍA 63

LISTA DE TABLA

1. Tabla N° 1:relación de niños preinscritos 9

2. Tabla N° 2: Relación de empleados 10

3. Tabla N° 3: Dependencias 13

4. Tabla N° 4: Baterías sanitarias 14

5. Tabla N° 5: Muebles 15

6. Tabla N° 6: Zona recreativa 15

7. Tabla N° 7: Recursos didácticos audiovisuales 16

8. Tabla N° 8: Actividad extracurriculares de la institución 20

9. Tabla N° 9: Evaluación 21

10. Tabla N° 10: Horario 21

11. Tabla N° 11: Características de los niños 26

LISTA DE ANEXO

Anexo N. 1 Ser maestra 58

Anexo No 2 Oración por la familia del padre zezinho 59

Anexo No 3 La batalla del calentamiento 60

Anexo No 4 Rompe la piñata 60

Anexo No 5 Que canten los niños 61

Anexo n o 6 Ronda de los conejos 62

PRESENTACIÓN

En el presente proyecto se consignan los aspectos fundamentales de la propuesta de trabajo que realizaremos las estudiantes de pedagogía infantil de la Universidad Surcolombiana de Neiva, llevando a cabo nuestra practica de intervención en los niveles de salacuna, párvulos y pre-jardín del Hogar Infantil Lavoragine.

Por tal motivo esta práctica es el espacio propicio para nosotras como futuras licenciadas en pedagogía infantil hacia la adquisición de diversas estrategias metodológicas las cuales contribuyan con el desarrollo físico e intelectual de los niños y niñas del Hogar Infantil mencionado.

Además realizaremos una serie de actividades diarias las cuales estimulen a los niños en su deseo inagotable por descubrir y explorar el mundo que los rodea a través de aprendizajes significativos en su quehacer diario, por consiguiente aprovecharemos sus capacidades para fortalecer habilidades y destrezas que los caractericen.

Aquí estarán contenidos los objetivos que se deberán alcanzar para obtener resultados satisfactorios que enriquezcan nuestro proceso de formación profesional.

Luego encontraran el marco referencial en el cual están explícitos paso a paso los datos generales del centro de atención infantil (reseña histórica, dirección, teléfono, organigrama y funciones de cada uno de los empleados) y de los niños y niñas de salacuna, párvulos y pre-jardín (nombre, edad y características generales)

En el marco teórico podremos encontrar enfoques y demás teorías que sustentan nuestro quehacer pedagógico durante la ejecución del proyecto, sirviéndonos de soporte en la realización de las diferentes actividades.

Así mismo realizaremos talleres con los padres de familia y las jardineras del hogar infantil los cuales permitirán un contacto con la comunidad educativa beneficiando e instruyendo a los asistentes para que tengan un cercamiento afectivo directo con sus hijos y estudiantes; ya que el tema primordial a tratar será el decálogo del buen trato.

También se realizaran talleres recreativos y culturales con los niños y niñas del Hogar Infantil permitiéndoles un espacio de entretenimiento, diversión y libre expresión en la que ellos sean los protagonistas esenciales para lograr resultados óptimos.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar la práctica de intervención en el Hogar Infantil La vorágine con el fin de generar en los niños y niñas de salacuna, párvulos y pre-jardín el interés por descubrir el mundo que los rodea, a través de actividades que estimulen el progreso de las dimensiones del desarrollo infantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Estimular a los niños y niñas de salacuna, párvulos y pre-jardín con el fin de generar avances en su desarrollo integral.

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