Pedagogía En La Formación Del Enfermero Como Educador.

Pedagogía en la formación del enfermero como educador.

Pedagogía: es la ciencia de la educación. Tiene por objeto la educación.

La pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.

Enfermería es una disciplina que nació con el hombre porque siempre las necesidades humanas estaban sujeto a cuidados preventivo promocionales y recuperativos; lógicamente Enfermería al igual otras ciencias en forma progresiva iba modelando su práctica y ciencia hasta constituirse es una disciplina científica que se preocupa por el bien fundamental de la humanidad basada en una práctica social y ética.

El acto del docente de Enfermería es el de formar recursos profesionales capaces de generar cambio integral de nuestra realidad sanitaria y social en su complejidad multinacional, dichos profesionales deberán estar preparados adecuadamente para ser capaces de enfrentar no solo los retos presentes sino sobre todo los retos futuros, es por ello necesario que haga una enseñanza innovadora en el contexto paradigmático histórico social, tal como: Haciendo una transformación nuclear de pensar, hacer y desarrollar la enseñanza.

El enfermero docente debe saber que su formación atañe a los objetivos de la educación profesional, en el sentido de actuar en el desarrollo de un currículo integrado, flexible y, principalmente interdisciplinar, que prepare al alumno para insertarse en el mercado de trabajo y que pueda ejercer plenamente su ciudadanía.

Un enfermero como educador debe tener un código de ética, conocimientos científicos para su mejor entendimiento, debe de tener sus propios métodos de aprendizaje paras que haya una mejor comprensión por parte de los alumnos, debe de ser una persona comprensiva y con respecto a sus alumnos averiguar cuánto saben con respecto a esta carrera profesional.

Educación. Principios y fundamentos.

La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

Principios:

Es un hecho probado o un grupo de hechos tan relacionados entre sí que formulen una ley o una teoría generalmente admitida, o una ley moral aceptada por la mayoría de la sociedad, deben considerarse como principios.

Proposición breve de valor o verdad fundamental que debe seguirse.

Principios de la Enfermería.

La práctica de los valores éticos y morales significa para el enfermero y enfermera una actividad técnicamente perfecta y someterse a las disciplinas éticas propias de su profesión. De este modo, la ética y la moral influyen en el proceso creado para controlar, manejar, planificar, diagnosticar, organizar principios de autoridad y responsabilidad para comprender la autonomía del paciente que se encuentra a su cargo.

Principios Fundamentales

1. Respetar la individualidad de las personas.

2. Satisfacer las necesidades fisiológicas.

3. Proteger al hombre de agentes externos que causan enfermedades.

4. Contribuir a la restitución pronta de la salud del usuario de manera que pueda incorporarse a la sociedad.

PRIMER PRINCIPIO: RESPETAR LA INDIVIDUALIDAD DE LAS PERSONAS: Todo paciente es un miembro individual de la sociedad que tiene derechos, privilegios y libertades que deben respetarse sin distinción de raza, credo, posición social o económica.

SEGUNDO PRINCIPIO SATISFACER LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS: Son todas las acciones que realiza la enfermera a través de la observación, aplicación de conocimientos y la ejecución de un plan de cuidados que garantiza una atención de enfermería libre de riesgo, con el objetivo de que el cuerpo humano mantenga las funciones fisiológicas necesarias del organismo del paciente y pueda funcionar dentro de sus capacidades.

TERCER PRINCIPIO PROTEGER AL HOMBRE

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