Plan de figuras geométricas - Preescolar

CAMPO O AREA

ORGANIZADORES CURRICULARES

APRENDIZAJE ESPERADO

Lenguaje y Comunicación

ORGANIZADOR CURRICULAR 1:  

LITERATURA

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios.

Producción, interpretación e intercambio de narraciones

Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.

Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía

Expresa gráficamente narraciones con recursos personales.

Pensamiento Matemático

ORGANIZADOR CURRICULAR 1:  

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Figuras y cuerpos geométricos

Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Artes

ORGANIZADOR CURRICULAR 1:  

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Familiarización con los elementos básicos de las artes

Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Educación física

ORGANIZADOR CURRICULAR 1:  

COMPETENCIA MOTRIZ

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

Desarrollo de la motricidad

Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

Fecha

Actividades de reforzamiento

ENFASIS

Material

LUNES

CONOCIENTO LAS FIGURAS GEOMETRICAS

Inicio

• Saludar a los alumnos chocando puños e ir diciendo buenos días, después se les aplicara gel anti bacterial por sanidad.
• Realizar pase de lista
• Iniciar cuestionando ¿Conocen las figuras que están pegadas en el pizarrón? ¿Saben como se llaman?
• Para complementar sus respuestas proyectarles un video https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI 

Desarrollo

• Después preguntar de que trato el cuento y mediante el dibujo en una hoja los alumnos registraran sus repuestas sobre lo que se trató el video.
• Observen su alrededor e identifiquen objetos o cosas con las formas de las figuras geométricas

Cierre

• Para finalizar se les entregara una hoja de trabajo en donde colorearan las figuras geométricas de los colores que se observan, tratando de identificarlas mencionando su nombre

Que los alumnos realicen diferentes actividades en las cuales se conozcan su conocimientos previos e intenten identificar las figuras geométricas básicas.

• Video
• Hoja blanca
• Hoja de trabajo.

Fecha

Actividades de reforzamiento

ENFASIS:

Material

LUNES

CONOCIENDO EL CIRCULO

Inicio

• Iniciar preguntando ¿recuerdan las figuras geométricas que pasaron en el video? ¿Cuáles eran?
• Mencionar que el día de hoy vamos a trabajar con la figura del “circulo” para ello mostrar la figura y pedir que la observen y mencionen como es.
• Continuar mencionando una adivinanza del circulo para fortalecer sus conocimientos previos mencionando características de la figura para que ellos adivinen de que figura se trata.

Desarrollo

• Después mencionarles que vamos a jugar el juego de “Simón dice...,” que le muestren un objeto que tenga la forma del circulo (pedirles que les muestren varios objetos con la misma figura geométrica con este juego.
• Entregarles una hoja de trabajo del circulo para colorearlo del color que se indique.

Cierre

• Para finalizar los niños decoraran la figura del circulo al cual lo tendrán que colorear y colocarle su cabello para que después se lo corten siguiendo la forma de las líneas que tenga.
• Preguntarles ¿cómo se llamó la figura que conocimos hoy? y ¿qué objetos encontraron con esa forma?

TAREA:

• Realizar la hoja de trabajo en la cual tiene que trazar la forma del Triángulo
• Buscar imágenes de objetos que tengan la forma del circulo

Que los alumnos realicen diferentes actividades en las cuales intenten identificar las características de las figuras geométricas básicas.

• Imágenes de Figuras geométricas
• Adivinanza del círculo.
• Hoja de trabajo del círculo.
• Figura del circulo
• Tiras de líneas en diferentes direcciones
• Hoja de trabajo para trazar el circulo.