Políticas específicas del servicio pedagógico

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Nombre: Ana Karen Moreno Rendón

Miss: Laura Chávez  Padrón

Manual

“2” a.e.v.

Políticas específicas del servicio pedagógico

 Políticas específicas del servicio pedagógico.

El personal de la guardería deberá crear un clima afectivo y de confianza para el niño durante el desarrollo de las actividades tanto asistenciales como educativas.

Se aplicara el programa educativo asistencial emitido por la coordinación de guarderías del I.M.S.S.

Los niños sanos con discapacidad se integraran a todas las actividades que se desarrollen en la guardería.

 Se informara oportunamente a la madre el cambio de sala del niño.

Se vigilara permanentemente a los niños para preservar su integridad física.

El personal de la guardería propiciara en cada acción desarrollada con el niño una posibilidad de aprendizaje.

Se respetara aquellos elementos formativos que sean de estricta incumbencia familiar.

El proceso de adaptación del niño mayor de 12 meses que presente dificultad para integrarse a las actividades, se realizara con la disminución de horas de permanencia en la guardería los 3 primeros días.

El personal vigilara durante el recreo a los niños permitiéndoles el juego libre.

El proceso de adaptación del niño hasta de 12 meses de edad se realizará en compañía de la madre, padre o de un familiar cercano durante los tres primeros días de asistencia.

Se respetara el tiempo que cada niño necesite para consumir sus alimentos.

Se motivara a comer al niño que no desee consumir sus alimentos, sin forzarlo.

Se vigilara que después de la ingesta de alimentos, los niños lactantes “A” reposen en su cuna y los lactantes “B” e4n su cuna o colchoneta, ambos en posición decúbito ventral (boca abajo y con la cara de lado) o bien sentados en silla porta bebe o en silla alta, para evitar accidentes causados por broncoaspiración.  

Se ayudara invariablemente a los niños lactantes “A” a eructar a la mitad y término de la ingesta de alimentos.

Se vigilara que las sabanas de cuna, muebles de cambio, baños de artesa y sillas porta bebe se cambien cuando estén sucias o mojadas.

Se realizara una vez al mes, el festejo del cumpleaños de los niños usuarios del servicio.

El sueño de los lactantes “A” y “B” y de los maternales “B” y “C” será a libre demanda por lo que no se deberá obligar o inducir el sueño.

Los niños lactantes “A” se acomodaran para el sueño en cuna en posición de cubito ventral.

El sueño de los lactantes “C” y maternales “A” tendrá un horario de 10:00 a 11:00 y de 14:00 a 15:00 horas.

El personal se abstendrá de cubrir con sabana o cobertor la cabeza de los niños durante el sueño o descanso.

Recepción del niño

Recepción del niño

Revisar que el niño este bien físicamente (que no tenga golpes que no esté enfermo y en caso de estarlo debe de traer receta y el medicamento con el horario especifico de cada medicamento)

 Revisar que el niño llegue aseado

Revisar que el niño tenga sus mudas de ropa (dos o tres)

Revisar que el niño lleve sus alimentos (revisar caducidad)

Firmar el formato de que el niño está en buen estado.

Despedida del niño.

Despedida del niño.

Revisar que el niño este bien físicamente, sin golpes.

Revisar que lleve lo que traía, chamarra, mochila etc.

Firmar el formato de que el niño está bien.

Educación higiénica.

Educación higiénica.

*Fomentar el lavado de manos antes y después de los alimentos, cuando se considere necesario limpieza de manos y cara.

*Revisar y en caso necesario cambiar el pañal al niño (realizar el aseo genital).

*Colocar la ropa sucia del niño en una bolsa de plástico y guardara dentro de su maleta.

*Lavarse las manos después de cada cambio de pañal.

*Realizar con los niños actividades de higiene después de ir al baño.

*Proporcionar a los niños de maternales “B” y “C” su cepillo de dientes y enseñarlos a cepillarlos después de la toma de alimentos.

*Iniciar con el niño de maternal “A” sin forzarlo el control de esfínteres. Nota: el niño de 18 a 20 meses debe usar pañal y bacinica el niño de 21 meses en adelante usara calzón entrenador y bacinica.

*Enseñar al niño de maternal “B” y “C” el uso del baño bajarse u subir la ropa sentarse y por ultimo utilizar el papel higiénico.

*Cambiar o ayudar al niño a cambiarse cuando a defecado u orinado su ropa.

*Vestir o ayudar al niño a vestirse antes de la despedida.

*Limpiar al niño de las fosas nasales y a los de maternal ayudarlos a que lo hagan.

*Peinar al niño lactante y enseñar al maternal a que él lo haga.

*Apoyar al niño a que con suma sus alimentos.

Preparación de alimentos.

Preparación de alimentos.

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