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¿Por qué en fútbol se habla de equipos de trabajo y no de grupos de trabajo?


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2021  •  Tareas  •  1.783 Palabras (8 Páginas)  •  317 Visitas

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TAREA PARA FOL02

ACTIVIDAD 1 

  1. ¿Por qué en fútbol se habla de equipos de trabajo y no de grupos de trabajo?

Un equipo de futbol no es sólo un grupo de personas corriendo detrás del balón con el objetivo de meter un gol, sino que para conseguir ese gol han de desarrollar jugadas conjuntas y estrategias de defensa en las que la colaboración de cada jugador es pieza clave pero que a la vez han de estar coordinados para que esas jugadas desemboquen en el objetivo del equipo que es ganar ese partido o meter ese gol. Para conseguir desarrollar esas jugadas han de entrenar previamente tanto a nivel físico como ha nivel teórico dirigidos por el entrenador. Además de los jugadores y del entrenador son igual de esenciales para conseguir buenos resultados las aportaciones del todo el cuerpo técnico: médicos, utileros, segundos entrenadores, choferes… que trabajan desde atrás ayudando a los jugadores a estar en las mejores condiciones físicas y psicológicas para afrontar los partidos y conseguir los mejore resultados. En definitiva aunque el trabajo que se ve es el de los jugadores todos los demás también son esenciales para el equipo.

  1. ¿En qué se diferencian los equipos y los grupos de trabajo?

-Para conseguir un objetivo en un grupo de trabajo sus miembros sólo comparten información mientras que en un equipo de trabajo las personas que lo forman trabajan de manera conjunta para conseguirlo.

- La sinergia (cooperación, trabajo en conjunto) en el caso de un grupo de trabajo es neutra, si suma ni resta incluso resta en ocasiones, en cambio en el caso de un equipo de trabajo esa sinergia (o trabajo en conjunto) es positiva es decir el resultado que se obtiene es mejor que si se trabaja de manera individual.

- La responsabilidad del trabajo en el caso del grupo es individual en cambio en el equipo la responsabilidad del trabajo que se realiza depende tanto de cada miembro como de su conjunto.

- Las habilidades que se requieren para realizar un trabajo en grupo son diversas y no necesitan ser complementarias como es necesario si o si en el caso del trabajo en equipo.

  1. Señala cuáles son los factores más importantes para el éxito del trabajo en equipo.

Para que un equipo obtenga un buen resultado las personas que lo forman han de se cumplir la regla de las “5 c”, han de trabajar de manera:

1.Complementaria: cada miembro ha de realizar un trabajo pero que complemente el del resto de compañeros.

2.Coordinada: podemos decir que el trabajo ha de ejecutarse con orden para poder alcanzar el objetivo marcado.

3.Con comunicación: todos los miembros han de estar en contacto para llevar poder organizarse y realizar el trabajo con éxito

4.Con confianza: de unos miembros en el trabajo de los otros sabiendo que de esa forma se alcanzara el objetivo.

5.Con compromiso: de que todos los miembros aporten lo mejor de sí mismos para conseguir ese objetivo común.

  1. El Panyee FC, ¿qué años ganó las ligas del sur de Tailandia?

Las ganó los años 2004,2005,2006,2008,2009 y 2010

ACTIVIDAD 2 

Responde a las siguientes cuestiones:

  1. ¿Crees que el tamaño del grupo influye en la facilidad con que se puedan alcanzar los acuerdos?

Si, cuantas más personas deban ponerse de acuerdo más complicado será tomar una decisión, por eso lo más conveniente es que el equipo este formado por entre 5 y 9 personas.

  1. ¿Qué método te parece más eficaz para la toma de decisiones en un equipo de trabajo?

La decisión por unanimidad en la que todos los miembros están de acuerdo es el método ideal pero en mi opinión la decisión por consenso aporta muchos beneficios puesto que implica que aunque no todos opinen igual ni están de acuerdo pero han de ser capaces de escuchar los argumentos del resto y ceder en su postura en pro del bien común.

  1. ¿Cómo influye cada estilo de liderazgo en la productividad?

El estilo autocrático influye de manera negativa en la productividad ya que los miembros del equipo se limitan a seguir las órdenes del líder  que las impone y que no permite a os individuos tomar decisiones ni los tiene en cuenta, cansa, estresa, desmotiva… además considera el éxito sólo suyo y no atribuye méritos a todo el conjunto, trabajar en un grupo así mina la moral, hace que se pierdan las ganas y el interés y por lo tanto reduce muy considerablemente la productividad.

El estilo Laissez Faire o “dejar hacer” también hace que la productividad se vea afectada puesto que como el líder simplemente deja que cada miembro del equipo haga lo que quiera, no asume su responsabilidad ni la exige al resto, no interviene ni guía ese trabajo de manera activa, al final la productividad obviamente se ve afectada puesto que nadie tiene claras sus funciones ni sabe como debe trabajar para conseguir los mejores resultados, con este estilo no puede haber buena productividad.

El democrático es el estilo con el que mejor productividad se consigue puesto que el líder no sólo guía al equipo, sino que sabe motivarlo y así obtener lo mejor de cada miembro para lograr el objetivo, es el método con el que se consigue la mejor productividad y con ello una satisfacción mayor del equipo.

  1. Enumera 6 roles que pueden asumir los participantes de un equipo de trabajo, indicando qué les caracteriza y si resulta positivo o negativo para el equipo.

Con resultado positivo para el equipo:

  1. Líder: persona con carisma, convicción y capacidad de expresión,  
  2. Observador: escucha activamente a sus compañeros y tiende a no imponer sus ideas
  3. Animador: persona que por su carácter y su forma de comportarse anima a sus compañeros y contagia entusiasmo por lo que hace.

Con resultado negativo:

  1. Listillo: persona que siempre esta por encima del resto, al final resultan difícilmente tolerables.
  2. Manipulador: persona con capacidad de hacer todo lo que este en su mano para llevar a su terreno a los demás en beneficio propio
  3. Vago: poco o nada trabajador que se aprovecha del trabajo del resto.

ACTIVIDAD 3 

Clasifica como agresivos, asertivos o pasivos los siguientes comportamientos:

COMPORTAMIENTOS

TIPO

Tono de voz arrogante, sarcástico, condescendiente.

 Agresivo

Manos nerviosas, hombros caídos y movimientos crispados.

 Pasivo

Cabeza alta y contacto visual.

 Asertivo

Hombros encogidos.

 Pasivo

Tono de voz modulado.

 Asertivo

Manos relajadas.

 Asertivo

Utilizar el dedo acusador.

 Agresivo

Mirar hacia abajo.

 Pasivo

Hablar muy alto.

 Agresivo

Utilizar expresiones como: “Por tu culpa”, “Más te vale”,…

 Agresivo

Preguntar: “¿Qué te parece?”, “¿Tú qué opinas?”,…

 Asertivo

Insultar.

 Agresivo

...

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