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Proyecto Preservación de la vida en el planeta, salud y buen vivir


Enviado por   •  6 de Abril de 2020  •  Documentos de Investigación  •  968 Palabras (4 Páginas)  •  767 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.C.” GENERAL PIAR”

MUNICIPIO BOLIVARIANO ANGOSTURA – CIUDAD PIAR- ESTADO BOLIVAR[pic 3]

Docente: Jusetnny Moy 

Nivel: primaria. 1er Grado. Sección “A”        

Matricula: M: 22 F: 16 T: 38

Fecha de ejecución: Desde el 25/02/ 2020 al 05/04/2020

Plan de la patria: Obj. 5.1 Contribuir e impulsar el modelo económico productivo eco- socialista, basado en la relación armonica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional, optimo y sustentable de los recursos naturales, respetando los procesos y los ciclos naturales.

Tema Generador: 6- Preservación de la vida en el planeta, salud y buen vivir

                                                   Diagnostico Pedagogico 

 Los niños y niñas del primer grado seccion “A” de la U. E. C. “GENERAL PIAR”  en su mayoria han demostrado ser participativos, alegres, espontaneos, colaboradores y solidarios.

Nuestro proyecto tiene como finalidad dar a conocer a los niños todo lo relacionado al sistema solar, sus planetas, sus funciones, sus maravillas,  por tal motivo decidimos que nuestro proyecto de aprendizaje lleve por nombre; “ EL SISTEMA SOLAR”.

 Las actividades estarán centradas en fortalecer la comprensión lectora y la resolución de operaciones matemáticos. Es de hacer notar que la mayoría de los niños y niñas les gusta dibujar, son capaces de seguir instrucciones, manejan los hábitos de trabajo y aseo, logran una efectiva integración al realizar trabajos grupales. Expresan creatividad, seguridad en sí mismos y autoestima al realizar sus trabajos y relacionarse con otros.

   Para desarrollar este proyecto se cuenta con la colección Bicentenario, la comisión del comité de cultura, ambiente, salud integral, los especialistas de deporte, recursos para el aprendizaje, manualidades y la participación de la psicopedagoga, orientadora y defensora escolar de la institución.

 Cabe acotar que de acuerdo al PEIC de la institución se plantea la necesidad de fortalecer el intelecto creativo de los y las estudiantes, a través, de los distintos trabajos que realizan y que forman parte de su desarrollo completo en el aprendizaje.

Propósito

   Con este proyecto de aprendizaje   se pretende inculcar nuevas técnicas de estudio y trabajo, a través de las actividades que los alumnos realizaran y que ayudaran a mejorar y desarrollar su aprendizaje. También se aspira aprovechar este contenido para facilitar el desarrollo de las habilidades y destrezas matemáticas por medio de la realización de números del 1 al 100, adición u sustracción de dos cifras, series, clasificación, abecedarios, la silaba, el punto, la coma, palabras derivadas, la comunidad, los valores, los oficios y las profesiones, el ritmo, el sonido, el agua, el sistema solar, los planetas, el sol y la luna,   de igual forma  trabajaremos las efemérides del mes, el programa  todas las manos a la siembra, los grupos C.R.P.  Todo esto mediante la realización de charlas, discusiones dirigidas, producciones orales, escritas, plásticas y artísticas. Con el apoyo y uso de la colección Bicentenario, la guía caracol, el libro Araguaney de caligrafía, apoyo del comité de ambiente, salud integral y gestión integral de riesgo, especialistas de deporte, cultura, recursos para el aprendizaje y la participación de la psicopedagoga, la orientadora y la defensora escolar de la institución.

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