PROYECTO DE VIDA SALUDABLE

Objetivo: Orientar mejor el aprendizaje, generando una comunicación asertiva, donde la inteligencia emocional asume una prioridad al igual que las habilidades cognitivas buscando estrategias didácticas y un estilo de enseñanza efectivo.

Cómo es la participación de las familias hasta hoy 

A qué tipo de participación aspiramos 

Acciones del colectivo docente para impulsar la participación de las familias para una Vida saludable en la escuela 

La mayoría de las familias: 

Son colaborativas en un 90%

Están pendientes de la alimentación nutritiva en el comedor escolar.

Algunas familias: 

Proporcionan alimento chatarra a sus hijos durante el lunch.  

Pocas familias: 

No participan en el comedor escolar. En un 10% 

Desarrollar herramientas y habilidades de comunicación asertiva, efectiva y empática.

Que los padres de familia se involucren en la salud y sana alimentación de sus hijos.

Reafirmar el sentido de pertenencia en la comunidad educativa.

Buscar una meta modelo para un conocimiento en la vida para mejorar el ámbito social.

Proyecto: “Seguir aprendiendo a SER” (Seguir, empezar, revisar)

1. TU ERES LO QUE COMES
2. DUERMO, ME EJERCITO Y SOY FELIZ
3. LA HIGIENE ES INGREDIENTE ESCENCIAL
4. LAS VACUNAS…TU MEJOR ALIADO PARA PREVENIR ENFERMEDADES.
5. EL BAUL DE LA EMOCIONES
6. EL BAUL DE LA EMOCIONES II

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”

Alimentación y nutrición 

SOMOS LO QUE COMEMOS

Actividades a realizar

Fechas de ejecución

Responsable por actividad

Participantes

Recursos a emplear

Actividades relacionadas con el plato del bien comer y la jarra del bien beber.

Durante el ciclo escolar

Docente de grupo

Docentes

Alumnos

Padres de familia

• Cartulinas
• Marcadores

Juegos para identificar los alimentos y bebidas que son saludables y los que son chatarra.

Durante el ciclo escolar

Docente 

Docente

Alumno

• Recortes
• Reciclables
• Pegamento
• Tijeras

Elaboración de carteles informativos.

Una vez al mes

Docente de grupo

Docentes

Alumnos

• Cartulinas
• Recortes
• Tijeras 
• Pegamento
• Marcadores

Clasificar según el grupo alimenticio al que corresponde cada suministro.

Durante el ciclo escolar

Docente de grupo

Docentes Alumnos

• Cartulinas
• Recortes
• Dibujos
• Tijeras
• Pegamento
• Marcadores

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”

Comportamiento del movimiento (actividad física, tiempo sedentario y sueño)

DUERMO, ME EJERCITO Y SOY FELIZ

Actividades a realizar

Fechas de ejecución

Responsable por actividad

Participantes

Recursos a emplear

Activación física al inicio del día. 

Todos los días 

Docente

Docentes 

Alumnos

Espacio a elegir donde realizar la activación.

Pausa activa

Todos los días, durante la jornada escolar.

Docente

Docentes y alumnos

• Audios
• Material diverso

Matrogimnasia 

Tentativa 

Docente

Padres de familia

Alumnos

Docente

• Espacio amplio para la demostración de activación física.
• Aros
• Pelotas
• Cuerdas
• Conos
• Etc.

Platica sobre la importancia del descanso

Tentativa

Docente

Padres de familia

Alumnos

Docente

• Presentación
• Proyector
• Espacio amplio

Documental “Investigación de estilos de vida de mi deportista favorito”

Al inicio de ciclo escolar

Alumno

Docente 

Alumno

Padres de familia

• Monografías
• Herramientas tecnológicas
• Hojas
• Plumones

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”

Higiene y Limpieza 

LA HIGIENE ES EL INGRDIENTE ESCENCIAL 

ACTIVIDADES A REALIZAR

FECHAS DE EJECUCIÓN

RESPONSABLE POR ACTIVIDAD

PARTICIPANTES

RECURSOS A EMPLEAR

Promover la higiene personal. (baño diario)

Durante el ciclo escolar

Comité de salud, Directivo y docente.

Padres de familia, alumnos y docentes.

• Cartulinas
• Plumones
• Imágenes referentes
• Cinta
• Pegamento

Higiene bucal. (lavado de dientes tres veces al día)

Tener un tiempo después del almuerzo para el lavado bucal.

Comité de salud, Directivo y docente.

Padres de familia, alumnos y docentes.

• Pasta de dientes
• Cepillo de dientes
• Vaso de plástico (personal)

Lavado constante de manos durante la jornada escolar y en casa.

Al entrar

Al salir a lunch

De regreso al aula.

Durante todo el ciclo escolar.

Docentes.

Alumnos y docentes

• Agua
• Jabón
• Gel antibacterial

Asistir todos los días con el uniforme limpio.

Al ingresar a la escuela durante todo el ciclo escolar.

Padres de familia

Padres de familia y alumnos.

• Uniforme formal y deportivo.

Promover la nueva normalidad de salud en nuestro contexto. (sana distancia)

Durante todo el día en la jornada escolar. Todo el ciclo escolar

Comité de salud, Directivo y docente.

Comité de salud, Directivo y docente.

• Lona con las indicaciones de la sana distancia, uso de cubre bocas, lavado constante de manos etc.