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RE: CERRO MATOSO


Enviado por   •  10 de Abril de 2014  •  1.140 Palabras (5 Páginas)  •  181 Visitas

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DESIDIA GEOGRAFICATALLER GRUPAL1. Planteamiento y formulación del problema de la Desidia Geográfica, causas yconsecuencias para el País y el Caribe colombiano.R/=

1. ¿DONDE ESTAMOS?

En la región Caribe de Colombia, es el área continental y marítima mas septentrional delpaís. Debe su nombre al mar Caribe, con el cual limita al norte.2. ¿QUIENES SOMOS?Somos el resultado de la mezcla racial y cultural e los pueblos aborígenes que desdetiempos milenarios habitan la región con los individuos blancos de nacionalidad españolaque llegaron al Caribe colombiano en 1499, quienes a su vez introdujeron en América aindividuos de raza negra de diversas tribus africanas en calidad de esclavos.3. ¿QUE TENEMOS?La región Caribe colombiana se caracteriza por ser una de las que tiene el relieve másvariado, ya que posee una de las mayores alturas de Sudamérica: la Sierra Nevada deSanta Marta. Esto la hace rica en pisos térmicos y en variados productos comestibles. Además de so contamos con una gran variedad de culturas, paisajes, animales ycondiciones para hacer de esta una de las regiones mas productivas de colombia.4. ¿QUE ES DESIDIA?Como la primera parte de su nombre lo indica, desidia hace alusión a descuido, olvido,que carece de interés y cuidado, ahora desidia geográfica significa el abandono de unsector de determinado territorio o espacio habitado por personas y el cual presta o prestoen algún momento determinado un servicio o beneficio comunitario y por diferentesfactores ha sido descuidado por una sociedad; dentro de la desidia geográfica caben lasinstituciones públicas, monumentos, patrimonios, parques, vías etc.5. CAUSASSon muchas las causas que hacen de la región una de las mas descuidadas, pero caberesaltar que la más importante y la que se ve a diario en nuestra región es la corrupciónque se da en las administraciones departamentales, los cuales no controlan de maneracorrecta los recursos de la región, es decir no invierten ese dinero en proyección socialmediante proyectos de beneficio para la comunidad en general.

6. CONSECUANCIASEstas son muchas las cuales se ven reflejadas en el mal estado en que se encuentranalgunas partes de la región como mala infraestructuras, bajo nivel de calidad de vida, yvías deterioradas; también se ve mucho a los parques, centro de cultura y deporte en malestado por la poca inversión en su mantenimiento, en fin son muchas las consecuenciasque se desencadenan de las malas proyecciones que se realizan en la región.

2. Como define Bell Lemus y Francisco Avella la Desidia Geográfica y cuáles sonsus características según ellos

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FRANCISCO AVELLA ESQUIVELBELL LEMUS

Francisco Avella Esquivel con su propuesta demetodología geohistorica nos habla deDESIDIA GEOGRAFICA; precisamente comoahora es importante saber qué es lo quequeremos tejer, que región y que naciónqueremos hacer, teniendo en cuenta que lasvisones geográficas

e históricas ya existentespara entender el proceso de estructuraciónregional son en cierto sentido validas peroinmovibles, entonces se hace difícil plantear elconflicto de intereses políticos entre el centro yla periferia, cuya resolución, en teoría, es lo quepermite crear las nuevas regiones con suautonomía respectiva, he ahí la necesidad decrear otra visión que si nos permita entender elproceso de estructuración regional; por mediode la geohistoria como método se nos tiende laoportunidad de superar dos problemasfundamentales: El de ver la región como untodo uniforme, cuando en realidad es sólo unaparte de un conjunto complejo en el que seincluyen una gran variedad de ideas, territorios,propósitos sociales, políticos e ideológicos; Y elde ver la región sólo como un componentenacional, cuando en realidad se estructuracultural, ideológica, social y económicamentecon una unidad más amplia como es la cuencadel gran Caribe.Primeramente Abella define la Desidiageográfica como nuevas maneras de difundir las observaciones geográficas no solo en elámbito académico sino a nivel de losestudiantes universitarios

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