RESUMEN EJECUTIVO TESIS: EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN INFANTES PERTENECIENTES A ESTRATOS SOCIOECONÓMICOS ALTO Y BAJO DE LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN MEDIANTE LA ECALA DE DESARROLLO MOTOR INFANTIL DE ALBERTA
Enviado por Denis Cabezas Bravo • 13 de Agosto de 2017 • Tesis • 1.405 Palabras (6 Páginas) • 238 Visitas
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Facultad de ciencias de la rehabilitación
Universidad Andrés Bello, Concepción
RESUMEN EJECUTIVO TESIS: EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN INFANTES PERTENECIENTES A ESTRATOS SOCIOECONÓMICOS ALTO Y BAJO DE LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN MEDIANTE LA ECALA DE DESARROLLO MOTOR INFANTIL DE ALBERTA
[pic 2]
Autores: Judith Cabezas, Stefannie Monsalve, Carol Henríquez
Profesora guía: klga, Gloria Inostroza
Cronograma de actividades
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Cronograma proyecto tesis: “Evaluación del desarrollo psicomotor de infantes pertenecientes a estratos socioeconómicos alto y bajo de la ciudad de Concepción mediante la Escala de desarrollo motor infantil de Alberta.” | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 Semestre | 2 Semestre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Meses | Marzo | Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre | ||||||||||||||||||||||||||||||
N° | Actividades | Semanas | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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1 | Idea de investigación |
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2 | Definición de variables |
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3 | Objetivos |
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4 | desarrollo marco teórico |
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5 | Materiales y Métodos |
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6 | recolección de materiales |
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7 | búsqueda de jardines |
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8 | reunión educador y padres |
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9 | evaluación y observación |
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10 | recolección de datos |
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11 | análisis, orden de datos |
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12 | resultados |
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13 | Discusiones |
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14 | conclusiones |
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