RESUMEN HISTORIA DEL DERECHO.

HISTORIA DEL DERECHO

PARTE GENERAL

UNIDAD 1

1-LA HISTORIA. CONCEPTO. METODOLOGIA. TEMAS.

La historia es la ciencia que tiene como objeto el estudio del pasado de la humanidad, es decir, la sucesión de hechos que voluntariamente llevan adelante los hombres interpretando y explicando los mismos de acuerdo a un criterio universal.

Desde tiempos remotos los acontecimientos del pasado han sido motivo de distintos tratamientos por parte del hombre. Fundamentalmente se transmitieron por una forma de tradición oral y más tarde se plasmaron en símbolos y escritos por medio de los cuales se han difundido y nos permiten ahora conocer esos temas.

Con el devenir del tiempo y en avance de las ciencias, la historia tomó otro carácter y se le otorga un papel más importante en donde los estudios tienen un método y una forma propia en razón de que no se la utiliza solamente para narrar sucesos del pasado, sino que, a partir de esos hechos, estudiar las causas que los determinaron, los factores que influyeron y las consecuencias que ello apareja.

Existen dos tipos de hechos o acontecimientos históricos:

a) hechos o acontecimientos de la naturaleza, y

b) hechos o acontecimientos del hombre, es el que interesa a la historia.

No todos los hechos del hombre son susceptibles de constituirse en elementos u objetos de la historia sino que aquellos deben haber tenido una repercusión hacía el futuro, que deben haber producido un cambio en la realidad. Por eso, al hablar de pasado humano entendemos por tal, todas las acciones, pensamientos y obras cuya trascendencia modificó, alteró o impulsó un proceso social. No cualquier pasado humano es historia, sino aquél que afectó al grupo social.

Históricamente Grecia fue quien generó obras literarias donde se convocaba grandes hazañas de seres mitológicos de distintas formas. Con el tiempo y el avance de las ciencias, la historia tomo un carácter más científico y no tan mitológico. Sin embargo su aporte sirvió a que otras culturas imiten su pasión por la literatura y la cultura.

La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina así al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. El propósito de la ciencia histórica es la fijación fiel de los hechos e interpretarlos con criterios de objetividad; aunque la posibilidad de cumplimiento de tales  y el grado en que sea posible son en sí mismos objetos de debate.

“La Historia es el conocimiento del pasado humano para explicarlo, ordenar sus variadas estructuras, discernir las razones de sus cambios y juzgarlos con arreglo a ideales superiores y, en lo posible, permanentes”.

Carácter

Durante mucho tiempo se ha discutido acerca del carácter científico de la historia, están aquellos que niegan su carácter de ciencia y aquellos que lo afirman.

Los que niegan que la historia constituya una ciencia dicen que esta disciplina sólo analiza hechos individuales e irrepetibles y que, por lo tanto, no puede crear leyes generales o principios universales.

Sin embargo esto no es exacto. Al poseer un objeto de estudio y también un método propio  para  abordarlo  con  el fin  de llegar  a la verdad,  esto ya la constituye  en  una disciplina  científica.  La  historia  no  se  limita  a  investigar  un  hecho  aislado,  sino  que pretende determinar sus causas y posibles consecuencias a los efectos de poder enunciar leyes; esto es precisamente lo que hace, en lugar de presentar leyes expone “series históricas”.

Reviste el carácter de:

-Ciencia; ya se hace con un determinado método propio de hipótesis, investigación y conclusión y con el objeto de descubrir la verdad investigando su objeto.

-Filosofía; para lograr sus conclusiones deberá elevarse por encima del conocimiento propiciado por las fuentes para arribar a los orígenes de determinado hecho o acontecimiento.

-Arte; la forma de presentar los acontecimientos que se analizaron hace a la belleza de la obra.

Clases:              -Historia narrativa: Es la que describe los hechos del pasado tal como han sucedido o como han llegado las noticias de mismo.

                         -Historia pragmática: Describe los hechos pasados más detenidamente a los efectos de concluir en enseñanzas que pueden ordenar normas de conductas.

                        -Historia genética: Se estudia las causas y los motivos que determinan o condicionan los hechos descriptos. Es la que merece el rango de ciencia.

Metodología - “La ciencia no es ciencia por su objeto, sino por su método”.

Como toda disciplina científica, requiere de una metodología propia para abordar y analizar su objeto de estudio. Un método es un procedimiento de trabajo que se lleva adelante para llegar a la verdad, consiste  en  una  serie  de  requisitos  que  deben cumplirse para que el producto histórico sea un producto científico. Cada una de las ciencias, por sus propias características, tiene un método propio. 

El método utilizado es muy particular xq no puede guiarse de llano por los de las otras ciencias. Es el método filosófico-histórico, el cual se desarrolla o % en 4 etapas sucesivas:                                                     -                                  1-Investigación:  básicamente  se  busca el material: documentos, escritos, monumentos o algún rastro  de  donde  se  pueda  extraer  datos  del  pasado. Es importante que el investigador obtenga los mejores datos disponibles para resolver el problema, para ello al inicio del estudio se exploran los variados testimonios de la actividad humana que proporcionan información acerca de los sucesos pasados y entre ellos seleccionará las pruebas que se relacionan con su problema. En esta tarea el historiador puede recurrir a documentos ya elaborados por otros estudiosos que antes  acometieron  esta  tarea.                                                                    .                            En esta y la siguiente etapa entra en juego el componente subjetivo del historiador; es por esta razón que muchas veces se niega el carácter científico dada su aparente falta de objetividad                     -                                                             2. Análisis crítico: el siguiente paso consistirá en la crítica del material que se reunió para poder llegar al hecho tal como sucedió. En esta etapa el científico deberá “valorar” el material de que dispone con el fin de seleccionar lo que le sirva y descartar lo que no, además de comprobar su veracidad histórica, de ver que no contradiga a sus otros materiales y que no se trate de una falsificación. El historiador no debe presuponer que un dato es genuino o que un archivo expone con fidelidad los sucesos pasados. Por el contrario, deberá examinar cuidadosamente cada uno de los elementos de que dispone y procurará determinar qué grado de confiabilidad posee. Algunos autores hablan de dos tipos de crítica:                    -                                                                                                a) crítica externa: es aquella destinada a comprobar la veracidad o autenticidad de la fuente histórica o su datación (ya sea un dato, un escrito, un testimonio, etc.);                              -                                                                                        b) crítica interna: que es aquella mediante la cual el historiador valora subjetivamente la importancia de la fuente histórica, es decir, la veracidad de su contenido.                             -                                                                                3.Síntesis  u  ordenación: esta  etapa  consiste  en construir una secuencia lógica de los hechos para dar así unidad y continuidad. Es la llamada etapa de la hipótesis. El investigador expondrá de manera ordenada y cronológica los hechos y sucesos que pudo comprobar en las etapas anteriores, realizando conexiones y relacionando unos con otros.                         -                                                                                                               4. Exposición: es lo que se llama historiografía, es decir la etapa más importante ya que aquí se muestran los resultados de los pasos anteriores y que deben presentar un estilo propio para ser atractivo, científico y documentado. Una vez que han completado su investigación, los historiadores redactan los informes en los que exponen el desarrollo de sus trabajos de manera organizada. La exposición incluye el enunciado del problema, una reseña de la literatura utilizada, los supuestos básicos de la hipótesis, la formulación de ésta, los métodos que se emplean para ponerla a prueba, los resultados que se obtienen, las conclusiones que se obtienen, y la bibliografía. La organización de los datos deberá ser coherente, organizada,  para que aparte de lograr precisión también despierte el interés en el lector, mediante un elevado nivel de calidad literaria, evitando embellecer las narraciones con rodeos que distorsionen la verdad.

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