Resultados de aprendizaje y descripción de su desempeño en la escuela (Asignaturas, contenidos, habilidades, falta de dominio, etcétera)
Enviado por sergool • 19 de Noviembre de 2015 • Trabajos • 396 Palabras (2 Páginas) • 279 Visitas
Grado y grupo: 5°A
Resultados de aprendizaje y descripción de su desempeño en la escuela (Asignaturas, contenidos, habilidades, falta de dominio, etcétera):
ASIGNATURA: ESPAÑOL
CONTENIDO: FABULAS
HABLIDADES: IDNTIFICAR LAS CARACTERISTICAS, SEMEJANZAS Y DEBEN DIFERENCIAR CON LOS REFRANES
Factores asociados al funcionamiento de la escuela, a la enseñanza y el trabajo en el aula que influyen en su situación de aprendizaje:
PLANEACION
MATERIALES
ACTIVIDADES DESCONTEXTUALIZADAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
AUSENTISMO
Contexto familiar y social:
ESCASO DESARROLLO
NIVEL EDUCATIVO BAJO EN LA FAMILIA
SITUACIÓN ECONÓMICA
CARENTE DE ELEMENTOS CULTURALES
FALTA DE LIBROS ACORDES A LA ACTIVIDAD
AUSENTISMO
DESERCION ESCOLAR
Los alumnos detectados con bajos niveles de logros alcanzados son:
Castro Flores Luis Ángel 4° “A”
Ramírez Zepahua Daniela 4° “B”
Vásquez Ramírez Francisco Anuar 4° “C”
Rivera Martínez Monserrat 5° “A”
Dector Ramírez María Lucrecia 5° “B”
Delfín González Carol Elizabeth 5° “C”
Los educandos presentan dificultades en el logro y desarrollo de contenidos básicos en las áreas de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. Con base en instrumentos empleados como evaluación diagnóstica así como actividades realizadas en la Ruta de Mejora, se puede concluir que las principales causas a estas debilidades son por:
Bajo nivel de comprensión lectora.
Bajo nivel en el desarrollo y adquisición del proceso de lectoescritura .
Dificultad en procesos de redacción y argumentación
Déficit de análisis en planteamientos lógico matemáticos.
Necesidades Educativas Especiales en el área de Lenguaje y Comunicación.
Por lo que respecta
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