Ruta de mejora.

PRIORIDAD

Mejora de los aprendizajes para los alumnos con especial atención con los que presentan bajo rendimiento en las competencias lectoras y falta de dominio en las operaciones básicas para la resolución de problemas

META

Lograr que el 100% de los alumnos consoliden, por medio de actividades cotidianas encaminadas al desarrollo de competencias y comprensión lectora, así como en la resolución de problemas matemáticos, durante el ciclo escolar 2015-2016

OBJETIVO

Diseñar e incluir actividades que conduzca a los alumnos a consolidar la comprensión, competencia lectora y operaciones básicas para obtener un mejor rendimiento en clases

ACCIONES

RESPONSABLES

RECURSOS

COSTO

TIEMPO

1.- Aplicar actividades para empezar bien el día para reforzar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas.(comprensión lectora, operaciones básicas, redacción de textos, cálculo mental y reglas ortográficas).

2.- Diseñar estrategias y actividades que fomenten el uso de la biblioteca escolar y biblioteca del aula.

3.- Llevar control estadístico semanal de avance de los alumnos, en cuanto a la adquisición de la competencia lectora y comprensión lectora.

4.- Diseñar y enviar actividades por escrito a los padres de familia para reforzar la comprensión y competencia lectora.

5.- Diseñar actividades en las que tenga que resolver diferentes problemas matemáticos con apoyo de las operaciones básicas.

Mtro. Jorge Peregrino Pérez  y docentes

Mtra. María candelaria Jiménez león y docentes

Todos los docentes

Mtro. Pedro Antonio Estrada Frías y docentes.

Mtra. Clara luz Domínguez Jiménez

Estrategias de lecturas, cuadernillo para empezar bien el día.

Manual del fomento a la comprensión lectora.

Cuentos de la biblioteca escolar y aula.

Formato de la competencia lectora.

Lecturas de cuento.

Apoyo en las estrategias de lectura

$200

$300

$200

$200

$300

Septiembre

Octubre

Noviembre

Durante todo el ciclo escolar

Enero

Febrero

Marzo