SESION DE APRENDIZAJE N°7 ” Conocemos el Teatro”
Enviado por Abel Granados Cardenas • 29 de Octubre de 2018 • Ensayos • 781 Palabras (4 Páginas) • 2.766 Visitas
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SESION DE APRENDIZAJE N°7
TITULO DE LA SESION |
” Conocemos el Teatro” |
DATOS INFORMATIVOS | ||
1.AREA | ARTE | GRADO:5 B,C,D,E |
2-DOCENTE | Mg. Luis Alberto Navarro Palomino | |
3.DURACION | 1 hora | |
4.FECHA | Del 16/10 al 18/10 del 2018 |
- PLANIFICACIÓN:
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA | UNIDAD DE APRENDIZAJE |
Los estudiantes de los Planteles de aplicación de UNE del 5° grado B, C, D, E, de nuestra Institución Educativa, muestran patrones de conductas negativas como impuntualidad, malos hábitos alimenticios, inadecuada presentación personal, mal uso de las tecnologías, lenguaje inadecuado, irresponsabilidad, incumplimiento de tareas que repercute en la práctica de valores. Ante este problema nos preguntamos: ¿Cómo podemos fomentar el cambio hacia una adecuada actitud en la conducta? ¿De qué manera nos afecta la impuntualidad en nuestro desempeño académico? ¿Cómo mejoramos nuestros hábitos alimenticios para mejorar nuestro rendimiento académico? Por esta razón, se les propone a los estudiantes que realicen trabajos creativos de reciclaje que permita desarrollar la atención y concentración, además realizar murales de alimentos nutritivos peruanos. | “Reconocemos que es el teatro como medio de promover patrones de conductas negativas malos hábitos en mensaje positivo en su conducta” |
ÁREAS RELACIONADAS | |
Se vincula con las áreas de Ciencias sociales HPG. , HISTORIA y comunicación ya que se leerá sobre concepto de teatro y una lectura sobre los conceptos básicos del tema mencionado |
- APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDIZAJES ESPERADOS | ||
COMPETENCIAS | CAPACIDADES | INDICADORES |
Analiza los conocimientos adquiridos en la interpretación de las diversas expresiones artísticas tradicionales y populares del Perú. | Identifica los elementos que constituyen la composición plástica en una obra | Realizan una lectura y elaboran un mapa conceptual sobre el teatro |
Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social y cultural de su medio, identificándose con ellas | Valora el contenido, la forma y el mensaje que expresan las, diferentes manifestaciones artísticas | Responden las preguntas |
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