SISTEMAS DE MEDIOS EN ESPAÑA ¿Qué es un Sistema?

SISTEMAS DE MEDIOS EN ESPAÑA

TEMA 0: INTRODUCCIÓN

¿Qué es un Sistema?

Es un conjunto de elementos relacionados entre sí de tal forma que un cambio en uno de esos elementos va a afectar al conjunto de todos ellos.

Para estudiarlo tenemos que conocer los elementos que lo van a formar y las relaciones que existe entre esos distintos elementos.

Ejemplo: Elementos que afectan a un sistema de medios

Información        Contexto:

• Medios        -Económico
• Proceso comunicativo        -Político

-Social

-Cultural

-Histórico

-Tecnológico

DEFINICIÓN de sistemas: Se denomina sistema a un conjunto de elementos interrelacionados que formando una unidad actúan para alcanzar unos objetivos comunes. Los primeros técnicos de la sistemática (teoría que estudia los sistemas) definieron los sistemas como conjunto de elementos en interacción. Las partes que componen el sistema son de distintas naturaleza.

■ Disciplina que tiene por objeto el estudio del sistema constituido por los medios de información periodística en un momento histórico determinado y en una zona geográfica concreta, tanto en las relaciones de interacción de sus elementos como de estos con su totalidad y de esta con el entorno al que corresponde.

La teoría de los sistemas surge en los años 50 y tiene su raíz en un libro que publica Bertanfly, que es biólogo, y que su título es “Teoría general de sistemas”. Hay varias áreas en las que es realmente útil, como la biología, la sociología, la informática y las ciencias humanas. Otros autores que han contribuido al desarrollo de la teoría de sistemas son Sabih, que trabajó en las comunicaciones donde aplicó su sistema; Shannon y Weaver que aplica la teorís de sistemas  a la teoría de la información.

Características de los sistemas:

Las dos características que vamos a señalar son su propósito u objetivo, ya que todo

sistema tiene uno o varios propósitos. Los elementos que lo componen  tratan siempre de

alcanzar un objetivo. El siguiente elemento sería su globalismo o globalidad, ya que un cambio en alguno de los elementos del sistema producirá cambios en el resto de los y en el propio sistema, es decir, existe una relación causa-efecto.

Tipo de sistemas que nos podemos encontrar:

-Sistemas cerrados: Son aquellos que no presentan un intercambio con el contexto que les rodea. Son herméticos a cualquier influencia del entorno y tampoco ellos influyen en el contexto. En teoría no existe ningún sistema cerrado.

-Sistemas abiertos: Presentan intercambios con el contexto/medio ambiente que les rodea, se adaptan para sobrevivir y esa adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y retroalimentación. Los sistemas abiertos no pueden vivir aislados sino que necesitan de la constante influencia del entorno que le rodea.

A la hora de hablar de sistemas abiertos se hace referencia a la importancia de la interacción del sistema con su entorno, dentro de los sistemas abiertos entra el sistema de medios de comunicación, y se preocupa por estudiar sus relaciones interna y sus relaciones externas.

-SISTEMAS DE MEDIOS

Relaciones externas con los elementos entorno

                                            C. Social, Político, etc…

Relaciones internas          Con sus propios elementos que componen el proceso              

.                                                          comunicativo

                                                                        LASWELL

                                                                   Emisor

                                                                   Canal

                                                                   Audiencia

-Relaciones internas: Laswell estableció un sistema en el que dentro del proceso comunicativo se daban tres elementos (emisor, canal y audiencia). Por lo tanto, las relaciones internas serán aquellas que se produzcan entre estos elementos.

-Relaciones externas:

Elementos que van a influir en un sistema de medios:

• CONTEXTO HISTÓRICO: La comunicación como fenómeno social es de carácter dinámico y no estático, es decir, sujeto a los cambios y a las transformaciones que se producen en la sociedad.
• CONTEXTO ECONÓMICO: La comunicación y sus principales actores están organizados en empresas. Producen y comercia con mercancía, la información, y se dirigen a una gran masa de consumidores y para ello siguen las leyes de la oferta y la demanda con un claro objetivo: obtener beneficios. Además, como empresas que son, contratan personal especializado  y no hay que olvidar que el sistema mediático a través de la publicidad es uno de los principales motores del consumo.  CONTEXTO POLÍTICO: Los emisores son actores/agentes político que a través del sistema mediático ejercen influencias de carácter ideológico y propagandístico sobre la audiencia. Además, contribuye a organizar y vigilar los asuntos del Estado, A través de la propaganda y de la persuasión intentan orientar a la opinión pública, convirtiéndose de esa forma en activadores del debate político.
• CONEXTO SOCIOLÓGICO: Quienes controlan a los medios apoyan y defienden a unos determinados grupos económicos, sociales, políticos en contra de otros. Lógicamente, los medios de comunicación no tienes influencia real en la política sino que orientan distintos comportamientos. Los medios de comunicación tienen una gran capacidad de influencia social, no sólo para orientar política e ideológicamente sino también para transmitir y consolidar valores sociales.
• CONTEXTO TECNOLÓGICO: Los medios de comunicación tienen que recibir necesariamente a las industrias de soportes (fabricantes de aparatos de radio, televisión...) para poder canalizar sus mensajes.

Elementos que componen un sistema de medios

• Geografía
• Índice de escolarización
• Demografía
• Religión
• El idioma
• Sistema político
• Medios públicos / privados
• La economía
• Relaciones de dependencia o colonialismo cultural
• La posición internacional del país
• El marco jurídico

Hay dos autores que destacan: Hallin y Marcini. Estos van a establecer los distintos tipos de Sistema mediáticos según la zona geográfica. El objetivo era proporcionar una serie de elementos de análisis que ayudaran a entender el por qué la configuración de los medios en una zona en concreto. Para conseguir ese objetivo utilizan "La metodología comparada"

Hallin y Marcini eran expertos en comunicación, de las Universidades de San Diego (California) e Italia (respectivamente). Esto les permitió un profundo conocimiento a cerca de otros medios. Se basan en el libro "Cuatro teorías sobre la prensa"  y en algunos otros, pero en ese fundamentalmente.

Los cuatro elementos comparados entre Norteamérica y Europa Occidental son los siguientes:

1. El desarrollo de la prensa de gran tirada (o de masas) porque el hecho de que exista algo antes/después en la prensa de masas y el momento en el que desarrolla va a ser muy importante para el establecimiento de los medios de comunicación como instituciones políticas.
2. El paralelismo político establece el grado y naturaleza de los vínculos que van a existir entre los medios de comunicación.  y partidos políticos. De forma más general: hasta qué punto el sistema de medios refleja las principales divisiones políticas de la sociedad. Va a ser tanto en noticias de la actualidad como en contenidos de entretenimiento.
3. La profesionalidad de los periodistas, pues van a tener en cuenta la autonomía que poseen para el desarrollo de su trabajo (las presiones que reciben, el control sobre los mismos....) En este punto además incluyen las "Normas profesionales": Mantener la separación debida entre la información y la publicidad, proteger las fuentes de información anónimas.... Se entiende la orientación del trabajo periodístico como un servicio público.
4. Es el último elemento al que se refieren los autores: El grado en el que interviene el Estado en el sistema de medios. El Estado desempeña un papel importante en el sistema de medios. Una de las formas es atraer de los medios públicos (Radio-televisión pública) y es Radio-TV porque no hay prensa o medio público diferente en España. En caso de la TV pública tienen problemas por las deudas y se ha abierto un debate sobre la utilidad y financiación de las pocas TV públicas. Por ejemplo, han suprimido casi en su totalidad el canal 2 Andalucía. El Estado es el responsable de las estructuras, de las telecomunicaciones, propietario de las agencias de noticias y además son anunciantes. Interviene en la capacidad legislativa sobre temas de comunicación (Propiedad de los medios, la competencia, regula la información y la concentración de la misma...)

Modelos de Sistemas de Medios

• Modelo Mediterráneo o Pluralista Polarizado.  Comprende los países de España, Francia, Grecia, Italia y Portugal. Sus características son una prensa orientada hacia la élite con tiradas relativamente cortas y con una importancia reciente de los medios electrónicos, tanto la libertad de prensa como el desarrollo de los medios de comunicación privados han tardado en aparecer. Los periódicos han necesitado y necesitan en ocasiones subvenciones. El nivel de paralelismo político suele ser alto. En el caso de la profesionalidad del periodismo no está tan desarrollo como en otros países y la autonomía del periodista se encuentra limitada. El Estado desempeña un papel importante tanto como propietarios, como regulados y como fuente de financiación.
• Modelo del Norte y Centro de Europa o Modelo Democrático Corporativo. Se caracteriza porque la libertad de prensa y la industria de los periódicos de grandes tiradas se ha desarrollado de manera temprana. Los periódicos históricamente han sido muy partidistas, por lo tanto, el periodismo político es alto. El nivel de profesionalización es también alto, los medios de comunicación están considerados instituciones sociales por los cuales el Estado asume cierta responsabilidad. Igualmente, existe también una importante intervención del Estado en los medios.  Nos encontramos con los países de Austria, Bélgica, Dinamarca, Finlandia, Alemania, Países Bajos, Noruega y Suiza.
• Modelos del Atlántico Norte o Liberal. Se caracteriza de manera parecida al anterior modelo porque la prensa de gran tirada así como la libertad de prensa se ha desarrollado de manera temprana. Por otro lado, también predomina la prensa comercial y el nivel de paralelismo político es bajo, pero haciendo la salvedad de la prensa británica, que es altamente partidista. En este modelo predomina un periodismo orientado hacia la información aunque en Gran Bretaña existe una larga tradición de opinión. El papel del Estado es limitado. Se incluyen los países como Gran Bretaña, Estados Unidos y Canadá.

En el caso de España los medios de comunicación se desarrollaron históricamente como instituciones del mundo político y literario, más que como una institución del mercado. La prensa comercial se desarrolla en España de forma limitada, sobre todo debido a las altas tasas de analfabetismo que han durado hasta mediados del siglo XX. En España durante los años 30 el desarrollo de la prensa se va a ver interrumpido por la Guerra Civil y la Dictadura, se mantendrá durante la Dictadura la conocida como “prensa del movimiento” que apoyaba el franquismo, en su mayoría a una élite instruida interesada en el mundo de la política. En el caso de la prensa popular, sensacionalista, es inexistente en España y esa carencia se suple por la prensa del corazón y la deportiva. La prensa local que está relativamente poco desarrollada a pesar de su importancia. Por su parte, los periódicos de gran tirada no han evolucionado como deberían, en parte, porque no se dieron las condiciones económicas y políticas para su desarrollo hasta mediados del siglo XX y por esas fechas la radio se había convertido en un medio importante y la televisión comenzaba a serlo. De ahí que los únicos verdaderos medios de comunicación de masas en España y en el Sur de Europa en general sean los medios electrónicos y audiovisuales.

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