Sociologia

. ¿Qué es la Sociología?

Leidy Durán:

Es la ciencia que estudia las relaciones entre individuos en la sociedad.

Adriana Giménez:

Es una ciencia que se estudia las problemáticas o ventajas de las sociedades dentro de un contexto histórico. Es también usada como un método de investigación y sirve para analizar e interpretar los significados e influencias que motivan la creación de conductas en el ser humano.

2. Definición de Sociología y Sociología de la educación según autores: Emily Durkheim y Ottaway.

Sociología:

Emily Durkheim: Dice que la Sociología se había decidido desde principios, por investigaciones clara mentes delimitadas y realizo nuevas oportunidades sobre características entre patologías de algunos grupos humanos.

Ottaway: es la ciencia social esencialmente conservadora: en medio de las sociales de su tiempo, la ciencia social, debía dedicarse a comprender la sociedad buscando lo permanente en medio del cambio, es decir, relaciones casuales y fenómenos.

Sociología de la Educación:

Emili Durkheim: las distintas escuelas sociológicas se han diferenciado por las orientaciones ideológico- filosófica dadas a la investigación, para así establecer leyes que permitirán predecir los procesos de cambio y fortalecer los vínculos sociales (instituciones y creencias).

Ottaway: Dice que la sociología de la educación puede definirse como el estudio de las relaciones entre la educación y la sociedad. En el universo inmediablemente contra dicterios.

3. ¿Cuál es el origen de la sociología y la sociología de la educación?

Sociología:

La sociología se basa en la idea de que los seres humanos no actúan de acuerdo a sus propias decisiones individuales, sino bajo influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que viven. Así, el concepto básico de sociología es la interacción social como punto de partida para cualquier relación en una sociedad.

Las ideas que interesan destacar en torno a la aparición de la sociología dominantes de la época eran el conservadurismo, liberalismos y el radicalismo.

La primera definición de sociología fue propuesta por el filósofo francés Auguste Comte. En 1838, Comte acuñó este término para describir su concepto de una nueva ciencia que descubriría unas leyes para la sociedad parecidas a las de la naturaleza, aplicando los mismos métodos de investigación que las ciencias físicas. El filósofo británico Herbert Spencer adoptó el término y continuó el trabajo de Comte.

Sociología de la educación:

En la época del siglo XIX ( a mediados) los intelectuales eran principalmente filósofos que tenían influencia sobre la sociedad influyente.

Se da un cambio de mentalidad.

POSITIVISMO; Se estudia la sociedad científicamente con el método hipotético-deductivo (a ser posible con experimentos) y con menos frecuencia el método de observación.

Cohesión social (progreso social)

EVOLUCIONISMO; Darwin escribe “La evolución de las especies” en la que dice que las especies de la naturaleza han ido evolucionando en miles de años.

Métodos la Sociología

Toda investigación sociológica utiliza el método Científico, pero las técnicas específicas de recolección y análisis de datos diferentes de un estudio sociológicos a otro. La investigación sociológica utiliza con más frecuencias las cuatro técnicas siguientes:

· Experimentos

· Estudios de observación

· Muestreo

· Estudio de casos

Un experimento, se puede ser un laboratorio donde todas las variables excepto una (variables independientes), son mantenidos constantes y el sociológico registra lo que ocurre a medida que manipula la variable independiente.

El estudio de observación, define del experimento porque el sociólogo no manipula aquí una variable, sino que observa muy de cerca lo que ocurre.

El muestreo se utiliza para reunir todos los elementos, generalmente a través de cuestionarios o entrevistas a partir de una porción representativa de grupo de sujetos claramente identificados; y utilizan estos datos para hacer un planteamiento generalizado acerca del grupo.

Finalmente el estudio de caso es empleado por los sociólogos para dar una descripción completa y detallada de algunos fenómenos sin limitar la recolección de los datos al interrogatorio o a la entrevista de los sujetos.

En general, el estudio de un solo caso no comprende una hipótesis muchas veces esta técnica es válida como fuente de hipótesis o como ilustración de una generalización.

Consideración sobre la relación como futuro docente

La sociología es muy importante porque a través de ellas podemos estudiar el comportamiento de los estudiantes y cómo interactúan en la sociedad donde se desenvuelve.

Por otro lado, mediante la educación el hombre adquiere un cumulo de conocimientos y el mismo lo va relacionando partiendo de su entorno social en particular. El hombre aprende de su entorno social y con la ayuda de la escuela este aprendizaje será formal y no formal convirtiéndose el educador en un guía para la adquisición de los conocimientos. Es en la escuela donde el estudiante sociabiliza y se hace integrador de su entorno, entendiéndose este como: gobierno, religión, cultura, conocimiento, relación e integración.

Daily Gil

Es importante ya que es una herramienta y estrategia como futuro docentes es el primer comienzo ya que siguiendo los pasos para ser un docente se requiere de mucha preparación con esfuerzo y valor se llega alcanzar la meta requerida el docente tiene su métodos y sus estrategias teniendo en cuenta de cómo debe actuar en una aula de clases de cualquier instituto de educación su habilidad con niños pequeños , adolescente y adultos y sus métodos de enseñanzas dejando a la futura generación .

María Rivero

La sociología es una ciencia muy importante ya que a través de ella podemos estudiar el comportamiento de nuestros futuros alumnos en el aula de clases y así llegar a entender su manera de expresarse y de su manera de hablar. Ya que la sociología estudia el comportamiento de grupos ò de personas en la sociedad.

Iliany Ayala

La Formación como futuro docente es de gran importancia ya que el docente utiliza estrategias y su gran capacidad de enfrentar retos y problemas en el futuro la manera de actuar en el aula de clases y su manera de enseñanzas. La disciplina y su porte y la manera de vestir tanto del docente como el alumno.

Fanny De Ornelas

Es importante las ramas de la docencia ya que con ella el comienzo de los pasos y metodología de enseñanza como nosotros futuro docente en la rama de la docencia y la preparación que con lleva en nuestro porvenir de la vida diaria. Debemos tener conocimiento de esto, ya que es fundamental para nuestra profesión de docentes ya que tenemos que conocer de la sociología y la sociología de la educación tenemos que conocer los modelos de aprendizaje para saber que tácticas podemos emplear en el aula.

Cristina Álvarez

Las estrategias y enseñanzas y los pasos a seguir en el ejercicios a la docencia nos da una moraleja en el futuro como docentes y nos indica como proseguir y actuar en nuestra profesión para crecer cada día como futuro docentes ya que esta es una vocación que nos enseña el lenguaje adecuado de cómo actuar en el medio que nos rodea.

Tárcida Rivero

A raíz de todas estas opiniones son importantes para la vida de un docente ya que utiliza sus métodos de enseñanzas. Y nos da moraleja de cómo observar y aprender sobre la sociedad que nos rodea.

La sociología de la Educación como Disciplina Científica.

La sociología de la educaciónes una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la sociología.

Émile Durkheim, uno de los padres de la sociología, es considerado el iniciador de la disciplina con sus obras Educación y sociología, La educación: su naturaleza, su función y La evolución pedagógica en Francia, publicadas después de su muerte en 1917.

La sociología de la educación debe distinguirse de la pedagogía social, que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la educación social del hombre, y de la sociología educativa cuya intención, fundamentalmente moral, ha sido la de perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la de mejorar la sociedad.

La sociología de la educación se caracteriza por:

 ser una sociología

...