Sociologia

Los orígenes de Ia Sociología.

La Sociología como disciplina autónoma desligada de ia metafísica, Ia ética o la teología y comprometida con las exigencias del método científicos, nace a mediados del siglo XIX. Durante mucho tiempo, ha sido usual citar el nombre de Comte como fundador de la Sociología.

Ciertamente, fue él el primero en utilizar el término sociología para sustituir su anterior expresión de física social.

Generalmente, las ciencias como los grandes descubrimientos, han surgido en la historia como resultado de un proceso complejo de interacción multicausal. EI modo de pensar sociológico nació como fruto de un proceso y en el interior de un determinado contexto. Como cualquier acontecimiento histórico, es el resultado de múltiples causas. Y. en tanto que práctica intelectual, son muy diversos los razonamientos, argumentos, teorías, etc., que propiciaron su génesis.

Este contexto histórico en el que situamos el nacimiento de la Sociología viene marcado por un conjunto de factores que, en favor de la claridad expositiva, podemos agrupar en dos tipos: factores de orden intelectual-teórico, y factores de orden social y económico.

Concepto de Sociedad y Cultura

La sociología posee varios conceptos básicos dentro de sus marcos teóricos de representación. Se analizará primero Sociedad y Cultura, mismos que ayudarán a desarrollar una idea más precisa sobre la definición de su objeto de estudio, así como su relación directa con la idea educativa.

Sociedad

Conjunto de instituciones que representan históricamente la trama de la vida social.

La sociología constantemente recurrirá a estudios provenientes de otras ciencias que le ayudaran a definir la sociedad en toda su diversidad y niveles de interacción como:

Cultural, político, económico, psicológico, educativo, entre otros.

Cultura

Se refiere a la totalidad de lo que aprenden como miembros de una sociedad; como un estilo de vida, de pensamiento acción o sentimiento.

Grupo Social

Se distinguen de una asociación, asociación, institución, organización. Conteniendo una característica nodal: la solidaridad instintiva e identitaria de sus miembros.

Estratificación y Clases Sociales

Ambos conceptos hacen referencia a la disposición de los elementos sociales en diversas capas situadas en diferentes planos de la realidad. También intentan describir el establecimiento del status en una relación cambiante de jerarquías dispuestas por su papel o rol dentro de la organización social para la producción.

El concepto en sí siempre tendrá para el científico una implicación jerárquica que denota una de las principales características de las sociedades humanas, la desigualdad histórica como elemento estructural de la vida social. Tal verticalidad estructural desigual posee su mayor expresión en el modo de producción capitalista, desigualdad que, sin ser científico, es palpable o evidente hoy para todo individuo en cualquier parte del mundo.

Clases Sociales

Grupos de hombres que se diferencian entre sí por el lugar que ocupa en un sistema de producción históricamente determinado, por las relaciones en que se encuentran frente a los medios de producción, por el papel que desempeñan en la organización social del trabajo y, por consiguiente, por el modo y la proporción en que perciben la parte de la riqueza social de que disponen.

Desigualdad Social

La sociedad está dividida en capas o clases ordenadas jerárquicamente, acorde con el desarrollo de sus habilidades y conocimientos, con la pretensión de que ésta funcione o trabaje de forma coordinada, y también que es la colectividad la que define los rangos o importancia de cada individuo.

Cambio Social y Modelo Educativo

La relación con el origen de la desigualdad social, pero más allá de un aposición dogmática, ideológica o partidista, el científico social observará el origen y causas de dichas desigualdades, poniendo especial atención en la llamada lucha de clases como factor de conciencia crítica y propuesta de cambio político social.

Sistema Educativo

El sistema educativo representa también el anhelo por el cambio social hacia el bien común, ya que proporcionará la formación de conciencia crítica y la ética que ayude al profesionista a dedicarle tiempo a la investigación sobre la lucha social tanto de gobiernos e instituciones, como de organizaciones no gubernamentales e independientes en contra de las desigualdades, la pobreza, el escocido de nuestra madre tierra, la injusticia y la mala distribución de la riqueza generada por el trabajo humano.

Sociología y Educación

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