Sílabo adaptado para la enseñanza no presencial (virtualizada).
Enviado por JOHN HEYSEN OLIVERA DOLMOS • 4 de Marzo de 2021 • Apuntes • 2.555 Palabras (11 Páginas) • 115 Visitas
[pic 1] | UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
Documento Técnico Pedagógico
| Formato 17
F17: Sílabo adaptado para la enseñanza no presencial (virtualizada). |
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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA
SILABO ADAPTADO PARA LA ENSEÑANZA NO PRESENCIAL (VIRTUALIZADA) DE LA ASIGNATURA DE:
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA MÉDICA – TERAPIA FISICA Y REHABILITACIÓN
- INFORMACIÓN GENERAL:
- Escuela profesional : Tecnología Médica en TF y R.
- Plan de estudios : 2020
- Semestre académico : 2021 – I
- Ciclo de estudios : I
- Área curricular : EBE
- Código de la asignatura : TMD008
- Número de créditos : 03
- Prerrequisito : NINGUNO
- Número de horas teórico-prácticas
(Aula, laboratorio o campo) : 04 HRS (TEORIA 02 HRS – PRACTICA 02 HRS)
- Modalidad : NO PRESENCIAL (VIRTUALIZADA)
- Duración por semanas : 04 HRS
- Horario : MA 07 – 09 / JU 07 – 09 HRS
- Grupo (s) : 1A
- Inicio y finalización del semestre : 11 DE FEBRERO – 11 JULIO 2021
- Docente/s responsable/s. (Email) : MG. TM. PAUL GERALDY, ESPINOZA NIZAMA
pespinozan@uandina.edu.pe
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Sumilla
Asignatura de Estudios Básicos Específicos, de naturaleza teórico – práctico, cuyo propósito es dar a conocer los orígenes de la Tecnología Médica en el Perú, en el área específica de Terapia Física y Rehabilitación, así como su campo de acción en los diferentes contextos de desarrollo profesional, formando a los estudiantes con las características profesionales del área dentro de los marcos teóricos, estándares profesionales, ética, métodos y técnicas de intervención de los diferentes niveles de atención
Valores y principios éticos profesionales
Desarrolla su capacidad crítica y autocrítica, a través de la práctica de la reflexión ética y ejercicio de los valores universales y andinos (Yachay, Llankay, Munay y Ayni), para lograr el desarrollo integral de la persona humana.
PERFIL DEL EGRESADO Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Tabla 1: Competencias específicas, desempeños y resultados de aprendizaje
Competencias específicas del perfil de egresado de la Escuela Profesional | Desempeños profesionales
| Resultados de aprendizaje Redactar uno o más resultados de aprendizaje por cada desempeño |
1. Aplica todos los conocimientos teóricos para la atención integral fisioterapéutica a pacientes o usuarios para su tratamiento y rehabilitación óptima.
| 1.1. Diseña historias clínicas en pacientes con discapacidad física y motora orientadas a la salud integral. | 1.1.1. Reconoce los pasos para la elaboración de la historia clínica Fisioterapéutica. |
1.1.2. Conoce las patologías de Discapacidad motora en relación a la tecnología Médica en el área de Terapia Física y Rehabilitación.
|
Fuente: Propuesta de Escobar C. P., 2018
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: | HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA MUNDIAL Y FORMACION COMO CARRERA PROFESIONAL | |||
Dimensiones | Contenidos teóricos | Temáticas Específicas | Actividades de aprendizaje (ejemplo) | Tiempo semanas |
Actividades Formativas | 1.1. Introduccion A La Fisioterapia | 1.1.1. Antecedentes prehistoricos de la fisioterapia – edad primitiva. |
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1 – 2 semana |
1.2. Fisioterapia Mundial Y Peruana | 1.2.1. antecedentes historicos de la fisioterapia en la edad media 1.2.2. antecedentes historicos de la fisioterapia en el siglo XIX | 2 – 3 semana | ||
1.3. Nacimiento De Una Profesion
| 1.3.1. antecedentes historicos de la fisioterapia en el siglo XX |
4 semana | ||
1.4.1. nacimiento de una profesión – formación de la carrea profesional de Fisioterapia. | 5 -6 semana | |||
Investigación Formativa | 1.5. información cientifica actual | 1.5.1. busqueda de articulo cientifico relacionado a un tema especifico. | 6 – 7 semana | |
Responsabilidad Social | 1.6. impacto de la pandemia covid 19 en el mundo | 1.6.1. Efectos positivos/negativos de la pandemia covid 19 en el mundo y el Perú. | 6 – 7 semana | |
Bibliografía específica Enlaces de internet | Tomas gallego izquierdo, Bases teoricas y fundamentos de la fisioterapia. Editorial panamericana, 2007. GÜEITA RODRIGUEZ, J.: Terapia Acuática. Ed Elsevier, 2015 CAMERON, MICHELLE H.: Agentes Físicos en Rehabilitación: de la Investigación a la Práctica. Ed Elsevier, 2014
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Fecha del 1er Aporte | 05 - 09 ABRIL 2021
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