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TRABAJO COLABORATIVO 1 DE ERGONOMÍA

negonzalezmo29 de Noviembre de 2013

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TRABAJO COLABORATIVO 1

ERGONOMÍA

PRESENTADO POR:

NANCY ESMERALDA GONZÁLEZ MONTAÑEZ

Cód. 40035548

Grupo: 35

PRESENTADO A:

LEIDY DEL CARMEN VÁSQUEZ

Tutora Del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGÍA

TUNJA

2013

TABLA DE CONTENIDO

Introducción

1Justificación

2 Objetivos

3 Mapa conceptual de la Unidad

4 Cuadro Sinóptico de la Relación existente entre Hombre – Máquina – Trabajo

5 Cuadro donde se identifiquen y clasifiquen los criterios, parámetros y métodos de los factores ergonómicos.

6 Cuadro Cronológico

7 Reflexión El Papel que juega la Ergonomía en el Diseño de un puesto de trabajo, citando un ejemplo.

8 Conclusiones

Bibliografía

Anexos (Estos pueden ser fotografías e imágenes respecto a los temas tratados).

INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realiza con el fin de aprender sobre lo que significa la ergonomía en la parte laboral, es decir los riesgos que se pueden correr en un puesto de trabajo donde no se hayan evaluado las necesidades preventivas y las medidas que se pueden adquirir en el caso de que se presenten riesgos laborales.

Es necesario que se tenga conocimiento sobre las condiciones de cada puesto de trabajo para que de esta forma se puedan evitar riesgos en los mismos.

1 JUSTIFICACIÓN

Adquirir competencias cognitivas sobre lo que significa la salud en el trabajo previniendo y creando condiciones de salud con una buena concordancia en el trabajo, ejecutando tareas con herramientas sobre las condiciones ergonómicas en un ambiente laboral favorable para el trabajador, en combinación con los equipos de trabajo para lograr aumentar la productividad en la empresa y eliminar factores de riesgo derivados por la carga laboral.

2 OBJETIVOS

• Identificar los riesgos que puedan existir en un puesto de trabajo.

• Fortalecer en los aprendices, la capacidad de formar en su cultura el auto cuidado personal manteniendo una buena higiene postural, y una mejor calidad de vida de forma saludable en su trabajo.

• Evaluar los riesgos Ergonómicos existentes en un puesto de trabajo como son la parte física y posturas inadecuadas por las personas.

3 MAPA CONCEPTUAL UNIDAD UNO: FUNDAMENTOS DE ERGONOMIA

4 CUADRO SINÓPTICO SOBRE LA RELACIÓN EXISTENTE HOMBRE – MÁQUINA – TRABAJO.

Hombre

Relación

Hombre Máquina

Máquina

Trabajo

Trabajo

Trabajo

5 CUADRO DONDE IDENTIFIQUE Y CLASIFIQUE DE CRITERIOS, PARÁMETROS Y MÉTODOS DE LOS FACTORES ERGONÓMICOS.

CRITERIOS, PARÁMETROS Y MÉTODOS DE LOS FACTORES ERGONÓMICOS.

Técnicas para el Análisis del Trabajo

Técnicas para recolección de Información:

Muestreo de la actividad.

Técnica del incidente crítico.

Observación, Cuestionarios.

Entrevista Estructurada.

Protocolos Verbales.

Técnicas para la descripción de Tareas:

Flujogramas y Trabajos en red.

Métodos de descomposición.

Análisis jerárquico de tareas.

Diagrama de secuencias de operaciones.

Análisis de línea del tiempo.

Métodos de simulación de tareas:

Modelación y simulación por computador.

Maniquíes simuladores.

Análisis de grupos de

Expertos

Métodos de valoración del Comportamiento de las tareas:

Barreras y análisis de

Seguridad del trabajo.

Árbol de eventos

Análisis de modos de falla y de efectos.

Árbol de fallas.

Análisis de peligro y

Operabilidad AOSPP.

Diagramas de influencia.

Administración del árbol de riesgos, descuidos y omisiones.

Métodos de evaluación de los requisitos de la tarea:

Lista de verificación ergonómica.

Inspecciones de los sistemas Hombre – Máquina.

Técnicas con aceptación Internacional:

Análisis de condiciones

De trabajo.

Perfiles de puestos de trabajo.

Laboratorio de economía

Sociología del trabajo.

Método Renault RNUR:

Análisis de riesgo

Ergonómico, ambiental y de accidentes.

Solución de problemas.

Métodos OWAS:

Observación y calificación

De las posturas de las personas en los puestos de trabajos.

Pesos de las cargas que manipula.

Métodos De Valoración De

Los Factores Ergonómico

Descriptiva:

Datos más significativos del puesto de trabajo.

Breve descripción de las tareas.

Evaluativa:

Aspectos y esfuerzos físicos, sensoriales y mentales.

Factores psicosociologicos

(Comunicación, iniciativa, monotonía, turnos, horarios).

Factores físico – ambientales

(Ruido, riesgos de accidentes, contaminantes, iluminación, entre otros.).

Normas y técnicas de análisis de las condiciones de trabajo:

- Método LEST

(Laboratorio de economía y sociología del trabajo Aix-en-Provence).

RNUR (Régie Nationale des Usines Renault).

ESFIOH (Ergonomía del Ins. Finlandés de Salud Ocupacional).

ANACT (Agencia nacional para la mejora de las Condiciones de Trabajo en Francia).

- TLVs de ACGIH (Conferencia americana de industria higienista gubernamental).

Normas ISO

Disposiciones de la comunidad económica Europea.

Nivel De Percepción En Los

Puestos De Trabajo

Equipamiento, disposición del espacio de trabajo:

Definir los planes de trabajo.

Distancias visuales de trabajo.

Disponibilidad de movimiento.

Características de sillas y asientos.

Características de herramientas y útiles manuales.

Características de otros equipos.

Carga física estática – postural:

Configuración del puesto.

Racionalización del trabajo.

Economía de movimientos y esfuerzos.

Mejorar la eficacia.

Prevenir dolencias posturales.

Mejorar posturas de trabajo.

Dar un uso adecuado a la actividad isométrica de los músculos.

Carga física dinámica:

Gasto energético.

Índice de riesgo de sobreesfuerzo.

Lesiones musculares.

Carga sensorial:

Esfuerzos cognoscitivos, mentales, perceptivos y psíquicos.

Funciones visual y auditiva.

Discriminación sensorial.

(Capacidad de recibir y seleccionar información del medio externo).

Trabajos que requieren ciertos grados de concentración y esfuerzos mentales.

Complejidad contenido del trabajo:

Carga mental relacionado la operación a realizar.

Tareas complejas.

Resolución de problemas.

Toma de decisiones acertadas.

Trabajos con grados de complejidad.

Utilizar indicadores fisiológicos, psicológicos o subjetivos.

...

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