TRABAJO COLABORATIVO 1 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
Enviado por dpcabezasb • 17 de Septiembre de 2015 • Documentos de Investigación • 10.344 Palabras (42 Páginas) • 177 Visitas
TRABAJO COLABORATIVO 1
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
102045_40
DEISY PAOLA CABEZAS BRICEÑO - CC 1.023.953.144
JOSE AGUSTIN QUESADA FONTECHA - CC 79772341
NORMA CONSTANZA NIETO TRIVIÑO CÓDICO - CC 52.360.857
CAROLINA ACOSTA GARCIA – CC 52.516.820
LEIDY YOHANA VERA - CC 52.831.564
TUTOR:
JESÚS RAFAEL FANDIÑO ISAZA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS – ECACEN
CEAD - JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
BOGOTA D.C
16 DE SEPTIEMBRE DE 2015
INTRODUCCIÓN
El aprendizaje es la obtención de conocimientos por medio de la acción de estudiar y experimentar la estrategia de investigar, para responder preguntas relacionadas con el tema que una persona o estudiante desea saber. Es por eso que a continuación se presentara una estrategia basada en problemas reales y tal vez complejos, para la solución y obtención de resultados, una estrategia que permitirá a los estudiantes y profesores, generar capacidades, competencias y habilidades de estudio, capaces de hacerlos personas autónomas y personas capaces de trabajar en equipo, esta estrategia es llamada Aprendizaje Basado en Proyectos o ABP.
El Aprendizaje Basado en Proyectos, permite trabajar en equipo y a través de este generar opiniones, debates y conocimientos, mediante las formas de pensamiento de los compañeros, pero para esto, esta estrategia, cuenta con su metodología, su implementación en vida real y en entornos virtuales, características que se expondrán de manera resumida y clara, durante el desarrollo de esta actividad, teniendo en cuenta de qué manera se puede aplicar el ABP en el curso de Investigación de Mercados.
Esta investigación acerca de cómo es el comportamiento de una serie de productos de acuerdo a sus bases y características fundamentales para mantenerse en el mercado se puede poner en práctica el aprendizaje basado en proyectos ya que partiendo de consultas e investigaciones se llega a la obtención y síntesis del producto final; que consiste en la presentación de un trabajo especificando que es importante y sintetizar el análisis completo al mercado de las bebidas no alcohólicas (Gaseosas, Jugos y tés) para las empresas Indega (Coca Cola), Postobón, Grupo Aje (Big cola) y Pepsi en cuanto a los portafolios de productos, Precios y porcentaje de participación en el mercado nacional. La responsabilidad que se adquiere en el momento de investigar por cuenta propia acerca de un tema propuesto donde de este modo presente trabajos creativos con ideas propias y criticas donde de forma sistemática y que integre conceptos claros habidos de valor con conocimiento construido bajo su propia perspectiva con ideas contundentes y justificadas.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la importancia y la manera en que se desarrolla el aprendizaje basado en proyectos, en el aula virtual del curso Investigación de Mercados e identificar la mayor participación en el mercado de la empresa con más productos vendidos a nivel nacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Comprender el concepto y la funcionalidad de la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos.
- Describir su metodología e implementación, mediante el objetivo general y los objetivos específicos, como punto de partida en un proyecto.
- Analizar la manera de aplicar un ABP en el curso Investigación de Mercados.
- Exponer las diferentes empresas productoras de bebidas no alcohólicas en Colombia y su línea de productos.
- Identificar el porcentaje con mayor participación en el mercado de bebidas no alcohólicas de las empresas mencionadas.
CUADRO DE ROLES
ASIGNACIÓN | FUNCIÓN |
LIDER DE PROYECTO Deisy Paola Cabezas Briceño | Asigna los roles y le hace seguimiento al cumplimiento de estos por parte de los estudiante, es el encargado de agrupar los aportes de los otros estudiantes y de subir el producto final por el enlace respectivo, vigila el trabajo del supervisor. |
SUPERVISOR José Agustín Quedada Fontecha | Vigila que la información que se aporte sea pertinente y en el tiempo esperado, respecto a la guía de actividades y la rúbrica de evaluación, vigila el trabajo de los analistas. |
ASISTENTE Leidy Yohana Vera Rodríguez | Apoya todo el proceso del trabajo en cuanto a que se cumplan los tiempos y las actividades propuestas, apoya con material adicional para la actividad a presentar. |
ANALISTA 2 Norma Constanza Nieto | Se encarga de las fuentes de información, entrega la información en los tiempos previstos. |
ANALISTA 3 Carolina Acosta | Se encarga de recoger todas las referencias bibliográficas consultadas para el armado del trabajo y las organiza con base a los requerimientos propuestos, entregan la información en los tiempos previstos. |
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
El Aprendizaje Basado en Proyectos o ABP, es la oportunidad de ejercer y crear nuevas formas de pensamientos y nuevas opiniones frente a un tema de interés, mediante un trabajo en equipo dispuesto a enfrentar problemas y buscar soluciones eficaces y eficientes al problema propuesto de acuerdo al tema, con el fin de generar, trabajo colaborativo en tiempo real y por medio de las Tics, trabajo cooperativo y trabajo por medio de problemas ficticios y reales que permitan construir en los miembros del equipo habilidades óptimas para la planeación de proyectos, la toma de decisiones, la comunicación, integración, motivación y la construcción de conocimientos en relación con otras áreas o disciplinas.
...