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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA EMPRESA.

kadarjdExamen4 de Septiembre de 2016

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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA EMPRESA

 DE SERVICIOS EDUCATIVOS

“DIVINO JESÚS”

Autores:

  • Hurtado Loayza,  María Analía
  • Núñez Figueroa, Daniel
  • Reinoso Rueda, Andrea Cristina
  • Sandoval Pacheco, Brayan
  • Vargas Flores Katherine
  • Vizcarra Valderrama, Fernando Manuel

Docente:

Navarro García, Carmen

Junio, 2014

INDICE

                                                                        PAG

INTRODUCCIÓN………………………….………………….        4

  1. Planteamiento del Problema……………………....        4
  2. Justificación…………………………………………        4
  3. Objetivo……………………………………………...        5

DESARROLLO…………………………..…………………….        5

  1. CAPÍTULO I………………………………………….        6
  • Descripción del Procedimiento por

Momento 1, 2, y 3……………..……………..        6

  • Diagrama de Operaciones del Proceso…...        7
  • Matriz de Aplicación  Es/Debe ser

Punto Débil 1 y 2…......................................        8

  • Matriz de Consolidación…………………….        10
  • Cuadro de Definición de la Variable 1  ……        11
  • Cuadro de Definición de la Variable 2  ……        12
  • Cuadro de Definición de la Variable 3  ……        13

  1. CAPÍTULO II

Información Teórica………………………… …..…        14

  • Concepto de educación……………………..        14
  • Finalidad de la educación………..…………                14
  • Enfoque de la gestión educativa…….……..        15
  • Ley de Centros Educativos Privados   …...                15
  • Normas Técnicas para el diseño de los locales

Educativos de educación básica regular        ….        16

  • Calidad de la educación ……………………….        19
  • Estrategias de aprendizaje        …………………        19
  1. CAPITULO III

Diagnóstico        ……………………………………….        20

  • Momento 1……………………………………….        20
  • Momento 2………………………………………..        22
  • Momento 3……………………………………….        23
  1. CAPÍTULO IV ………………………………………        24

Análisis de resultados……………………………...        24

  • Matriz de problematización  Empírica No.1...        24
  • Matriz de problematización Empírica No. 2….        25
  • Matriz de problematización Empírica No. 3                26
  • Comentarios de las matrices        …………….        27

A: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES        ……..        28

  1. Conclusiones  ……………………………………….…        28
  2. Recomendaciones  ……………………………………        28

B. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS         ……………….….        29

C. ANEXOS        ………………………………………………        30

  • Momento 1                ……………………………………….        30
  • Momento 2   ……………………………………………        35
  • Momento 3   ……………………………………………        37

                

INTRODUCCIÓN

  1. PLANTEAMIENTO

  1. PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA

Según Directiva N° 032-DRELM-UGI/EI-ER-2010 del Ministerio de Educación, el objetivo de un Colegio es proporcionar una enseñanza de calidad, basada en el respeto y el trabajo como principios fundamentales, ajena a cualquier ideología o concepción exclusivista de la realidad y del hombre, que realice una contribución rica, singular e innovadora a la formación de ciudadanos del mundo, responsables, solidarios, libres y cultos, en un ambiente cuidado y de atención esmerada. 

Proporcionar a los alumnos una educación que transcurra en un ambiente cuidado, de modo que se desarrollen los valores estéticos y de convivencia, contribuyendo de una manera activa al progreso pedagógico, a través de la investigación, la edición de materiales y el desarrollo metodológico. Facilitando al personal del Centro su formación progresiva y su desarrollo profesional

Entonces todos estos puntos debe cumplir una empresa destinada a la educación, pero en nuestro caso la empresa en la cual hemos realizado la investigación tuvo algunas dificultades como la falta del correcto cableado, insuficiente cantidad de computadores para la cantidad de alumnos, así como falta de orden e higiene y esto no debería ser así,  ya que no ayuda a que dicha empresa pueda llegar a ser exitosa.

De acuerdo a las Normas de Diseño elaboradas por la OINFE R.D. N° 032-2006-ED, todos los espacios de un local educativo deben ser apropiados en tamaño para el grupo y edad de los usuarios que atenderán. Cada espacio se determinará en función al número de niños y niñas, el área que ocupa el mobiliario, equipamiento y las respectivas áreas de funcionamiento

De acuerdo a las Normas No. 073-2006-DINEBR establecidas por la OINFE para cada ambiente académico será necesario contar con el mobiliario y equipo apropiado a las funciones a realizarse en él y a las necesidades de cada alumno.

Es así como nos hemos planteado la siguiente pregunta ¿De qué manera las condiciones del lugar de estudio , el orden, seguridad y mantenimiento como el soporte técnico influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la I.E DIVINO JESÚS  del distrito de Comas en el primer semestre del 2014?

  1. JUSTIFICACION

Mediante la presente investigación nuestro equipo trata de buscar una  solución para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los temas. La importancia de nuestra investigación es encontrar los problemas que afectan a la Institución educativa privada “DIVINO JESÚS” y en  base de esto poder orientarla para alcanzar el logro de  ser una empresa exitosa.

  1. OBJETIVOS

  1. General

Determinar de qué manera influye el condicionamiento del lugar de estudio, el orden y la seguridad del área de cómputo y soporte técnico en el proceso de enseñanza y aprendizaje

  1. Especifico

Determinar las fallas en la instalación de los equipos y la  poca iluminación del ambiente de destinado al aula de cómputo.

Todo esto se podrá realizar con diferentes técnicas de observación  que se harán en un orden para así poder concretar satisfactoriamente nuestra investigación.

 DESARROLLO

  1. CAPITULO N°1: DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

La presente investigación de campo se inicia con la formación de los equipos de investigación, los integrantes de cada equipo se seleccionaron al azar, luego de haberse formado los  equipos se plantearon 3 contextos de investigación de campo; luego se procedió a seleccionar uno de ellos aplicando para tal efecto la matriz de viabilidad (sirve para evaluar y seleccionar el contexto cumpliendo los requisitos de ser viable y pertinente).

...

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