Tareas Y Habilidades Del Profesor Al Trabajar Con Los Niños Del Grupo

Introducción.

Se pretende dar una mirada retrospectiva de mi formación docente a lo largo de estos semestres: experiencias y conocimientos que he ido adquiriendo en mis practicas en la primaria, basándome en 3 temas: Tareas y Habilidades del Profesor al Trabajar con los Niños del Grupo, Los Retos que implica el Trabajo Docente y La Influencia de la Escuela y su entorno en el trabajo del aula, y ver que tanto se ha aprendido al trabajar con el grupo escolar y en lo personal, ver cuáles han sido tus retos, tareas y habilidades ante el grupo.

Desarrollo.

Tareas y Habilidades del Profesor al

Trabajar con los Niños del Grupo

En lo personal, una tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno con un ambiente ordenado para poder desarrollar la clase con más eficacia de tal forma que el mensaje que se quiere lograr sea claro para los niños y que sus conocimientos puedan complementarse con la idea previa que ellos puedan traer y poder que los aprendizajes esperados se puedan lograr y que las clases que se tienen planeadas se puedan impartir.

“La tarea del maestro es conseguir que el mensaje llegue lo más claramente posible y de forma que provoque una respuesta de parte de los niños y les ayude a equiparar lo que se dice con lo que ya saben”. Dean, Joan (1993) “El rol del maestro” “La organización del aprendizaje en la educación primaria en Temas de la educación, Paidós, España, p.79

Una habilidad que el maestro debe tener, es el saber observar y aprender a conocer a sus alumnos: con quienes hay que tener más atención, quienes pueden venir con retraso, quien se ve que tiene más avance en cuanto a contenidos, ya que de ahí es donde parte la planificación y al seleccionar las actividades sean acorde a su capacidad y experiencia y grado de madurez. Dean, Joan (1993) “Al seleccionar las actividades de enseñanza hay que considerar no solo la capacidad del grupo y su etapa evolutiva de la mayoría, sino también su experiencia, idioma, interés, conocimientos, y destrezas, y que es probable que les motive.

Los Retos que implica el Trabajo Docente

En mis prácticas a lo largo de los semestres, he notado que un maestro debe aprender a ser paciente con sus alumnos, ya que no todos trabajan a la misma par, debe aprender a motivarlo y se interese más en sus clases. Un reto más seria la Investigación y profundizar en el tema para ir mas informado y preparado ante las posibles preguntas que los alumnos puedan hacerte y ayudar a que sus conocimientos no queden a medias.

Un reto en lo personal es el uso del tiempo, en ocasiones las actividades que aplico, a los niños les gustan mucho y por lo mismo, en ocasiones los tiempos se alargan por que no quieren dejar de jugar y/o eso me liga a el control de grupo, es tanta su emoción al ver actividades dinámicas que se descontrolan un poco y están curiosos de ver el material y de que es lo que vamos a hacer, que no ponen atención a las instrucciones y eso ocasiona que el tiempo se extienda más de lo planeado y ocasione no aplicar todas las actividades planeadas. Alonso Tapia (1996) “Mantener el Orden en Clase, es uno de los retos más difíciles que enfrentan los profesores, sin embargo, es primordial para lograr buenos resultados en el aprendizaje”

La Influencia de la Escuela y su entorno en el trabajo del aula

En primer semestre me toco ir a observar a la Primaria Dr. Jaime Torres Bodet y es un ambiente de trabajo muy estricto y elevado, como el nivel socioeconómico es medio-alto, a los maestros se les pide un excelente desempeño y el trato hacia los alumnos muy cuidadoso, son niños con los que nunca batallas para una tarea, material, etc., en cambio a otra primeria que fui, el nivel era normal y era un verdadero logro que 5 o 6 alumnos llevaran la tarea o material completos, ya que me decían que su mama no

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