UN NUEVO MODO DE APRENDER

UN NUEVO MODO DE APRENDER

Son diversos los sectores que poco a poco, en total respeto de las recomendaciones de aislamiento social, comienzan a brindar soluciones y a sumar desde su lugar. Uno de los sectores que ha tenido que responder con urgencia a esta situación de crisis es el de la educación.

Pedagogos, alumnos y todo el equipo que da soporte a sus actividades han dicho al mundo que la educación sigue y no se detiene, por ello, en un esfuerzo inmenso algunos colegios han implementado estrategias de educación virtual en tan solo unas semanas. Es cierto que existen aspectos de la alineación personal que será muy difícil reubicar a la modalidad en línea o también llamada la educación virtual.

El salón de clases es un potencial foco de infección y, por esto, las medidas preventivas contra la transmisión de este virus han incluido siempre entre sus primeras acciones la cancelación de las clases presenciales a todos los niveles. Y, es posible que una de las últimas actividades que se vuelvan a permitir sea regresar nuevamente a los alumnos en un aula para participar de una clase. Por esto, durante varias semanas tenemos a millones de personas adaptándose a una nueva manera de enseñar y aprender. El alumno siempre ha sido el corazón de la educación; sin embargo, en la educación virtual pasa a ser el protagonista. En una sesión magistral en la modalidad presencial, la responsabilidad de desarrollar y explicar los contenidos es del profesor; por el contrario, en el modelo de educación virtual, la clase magistral por videoconferencia es un contenido excepcional, lo que predomina es un trabajo de orientación al alumno para ofrecerle mecanismos que le permitan ir explorando la materia. Así, en la educación virtual, el alumno, guiado por el profesor, utiliza muchos de los recursos que brinda el entorno digital para acceder a información valiosa y realizar actividades que le permitan afianzar el conocimiento y desarrollar competencias, pero a la vez los alumnos lo utilizan para jugar o para hacer bromas. Universidades de primer nivel tienen recursos formativos libres y, con el desarrollo de la pandemia, se han liberado muchos más cursos y talleres en todo el mundo. En la educación virtual, el rol del pedagogo contempla la proyección y el acompañamiento del proceso de aprendizaje del discípulo para certificar que se efectúen los objetivos de la materia. En este sentido, el profesor ha de ser capaz de facilitar y favorecer el uso del contenido por medio en el que se desenvuelve el alumno, como las redes sociales y los medios digitales. Aprovechar estas plataformas interactivas y las actividades en red con una finalidad educativa puede ser una estrategia muy acertada si se sabe manejar.

...