USO DE SOFTWARE DE ESTADÍSTICAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE BRINDA LA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
yasmycomaTrabajo30 de Agosto de 2016
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USO DE SOFTWARE DE ESTADÍSTICAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE BRINDA LA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
[pic 1]
CAMILO ANDRES BARRERO OSSA
MARICELA CASTILLO ARIAS
LEIDY MILENA BONILLA
MARISOL MURILLO DIAZ
INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL ITFIP
INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
FACULTAD DE ECONOMIA, ADMINISTRACION Y CONTADURIA
PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ASIGNATURA DE GESTION DE LA CALIDAD
ESPINAL-TOLIMA
2013
USO DE SOFTWARE DE ESTADÍSTICAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE BRINDA LA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
[pic 2]
CAMILO ANDRES BARRERO OSSA
MARICELA CASTILLO ARIAS
LEIDY MILENA BONILLA
MARISOL MURILLO DIAZ
Trabajo presentado como requisito para optar nota en
Gestión de la Calidad
Luis Alberto Rojas Farfán
Docente
INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL ITFIP
INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR
FACULTAD DE ECONOMIA, ADMINISTRACION Y CONTADURIA
PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ASIGNATURA DE GESTION DE LA CALIDAD
ESPINAL-TOLIMA
2013
INTRODUCCION
En el estudio realizado sobre el uso de software de estadísticas en los programas de formación que brinda la institución de educación superior ¨ITFIP¨. Se observa que el Software de estadísticas, es importante porque le facilitan al estudiante realizar trabajos de investigación estadística, estudios de campo, cálculos matemáticos, elaboración de graficas y análisis estadísticos etc. En los cuales existen versiones para Windows y redes de comunicaciones. Algunos software de estadísticas que encontramos en la actualidad son: SPSS, STATIST, MINITAD, STATISTICA, JAVASCRIPT, etc.; En algunos su manejo es complejo y en otros es de fácil manipulación, todo esto depende del aprendizaje que quiere adquirir el estudiante.
Para determinar el alcance del uso de software de estadísticas en el programa técnico en procesos administrativos se utilizó, la metodología de las encuestas como herramienta fundamental para la investigación, para tal efecto se utilizo la siguiente muestra:
n = tamaño de la muestra (133) N= Tamaño de la población (184) Z= 1,96 e= 0,05 p= 0,5 q= 0,5 | |
n = [pic 3] n = [pic 4] n= [pic 5] n= [pic 6] n= 480 | n= [pic 7] n= [pic 8] n= [pic 9] n=[pic 10] n= [pic 11] n= 133. |
El tamaño de la población de la investigación que se hizo en el programa de técnicos en procesos administrativos noche es de 184 estudiantes y las encuestas que se deben realizar son 133 para poder llegar al alcance de la investigación.
USO DE SOFTWARE DE ESTADÍSTICAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE BRINDA LA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
PALABRAS CLAVES
[pic 12]
TABULACION DE ENCUESTAS DEL USO DE SOFTWARE DE ESTADÍSTICAS EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE BRINDA LA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
1. La utilización del software estadístico son importantes para la formación académica de los estudiantes. | frecuencia | v/acumulado | v/relativo |
Totalmente de acuerdo | 23 | 17,3% | 17,3% |
De acuerdo | 67 | 67,7% | 50,4% |
No sabe no responde | 21 | 83,5% | 15,8% |
Desacuerdo | 19 | 97,7% | 14,3% |
Totalmente en desacuerdo | 3 | 100,0% | 2,3% |
133 |
| |||||||
Observando, la grafica del postulado n° 1, se observa que el 50,4% de los estudiantes de Administración de Empresas del ciclo Técnico, están en desacuerdo con el software estadístico, lo que demuestra que la institución suministra el software requerido por los estudiantes y es considerados importante para la formación académica. Partiendo que el 2,3% donde se encuentran en totalmente en desacuerdo los estudiantes exigen estos software estadísticos.
[pic 14]
2. La institución de educación superior “ITFIP”, brinda software estadísticos que facilitan la formación académica de los estudiantes. | frecuencia | v/acumulado | v/relativo | ||||
Desacuerdo | 20 | 15,0% | 15,0% | ||||
De acuerdo | 28 | 36,1% | 21,1% | ||||
No sabe no responde | 54 | 76,7% | 40,6% | ||||
Totalmente de acuerdo | 18 | 90,2% | 13,5% | ||||
Totalmente en desacuerdo | 13 | 100,0% | 9,8% | ||||
133 | |||||||
Observando la grafica del postulado n° 2, se puede deducir que el software estadístico que se orientan en la institución de educación superior “ITFIP” no están satisfaciendo las expectativas de la mayoría de los estudiantes del programa de administración de empresas ciclo técnico, debido a que los estudiantes no conocen un software estadístico especifico como lo demuestra la grafica con un porcentaje del 40,6% de los cuales no saben no responden, en comparación del 21,1% que están de acuerdo, y a diferencia del 9,8% en lo cual se podrá estar aplicando el software adecuado pero su asimilación es de inconformidad por la comunidad estudiantil.
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